三年级下册综合实践活动试题-第三单元测试 吉美版(含答案)

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1、三年级(下)综合实践活动试题(三)班级: 姓名:一、填空:1.每一种动物都会采用不同的方法使自己免受( )。2.( )是一门神奇的学科。3.( )的游戏才有益身心健康。4.课间适合做( )游戏。5.节假日适合做( )游戏。6.不管做哪种游戏都要保证( )。7.我们要拒绝玩( )游戏。8.捆扎小件物品时,要把( )的物品放在一起进行捆扎。9.在捆扎圆柱体的小件物品时,可采取( ),( )的方法。 10.捆扎小件物品是一项( )的劳动。二、判断对错: 1.课间我们可以玩“跳山羊”。 ( )2.穹顶建筑是根据乌龟壳坚硬的原理被人们利用的。 ( )3.下雨了,我们可以在教室里玩耍。( )4.捆扎小件物

2、品,只要捆扎上就行了。( )5.捆扎小件物品能培养我们爱劳动、爱整洁的好习惯。( ) 三、选择:1.彩虹出现在( ) A.夏日雨后的天空 B.夏日雨后初晴的天空2.彩虹的出现需要的前提条件( ) A.阳光 B.阳光和水3.人们是根据( )发明的直升机。 A.蜂鸟 B.蜻蜓4.用筷子的国家( ) A.巴西和美国 B.越南和朝鲜四、连线: 隐形机 蜂巢 雷 达 萤火虫 宇航服 蜂鸟 人工冷光 蝙蝠 穹顶建筑 蝴蝶 迷彩服 长颈鹿失重现象五、简答:1.你知道的动物是用什么方法保护自己的?(至少四个)2.小动物都有哪些本领?(至少四个)3.我们小学生课间适合玩什么游戏?(至少四个)4.课间活动我们要注

3、意什么? 5.捆扎的基本方法有哪几种?6.在收集关于动物本领的资料后,如何整理这些资料呢?答案:一、1.伤害2.仿生学3.正当4.群体5.个体6.安全第一7.危险 8.形状相同9.多次“十”字交叉,均匀捆扎10.有趣 二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. B 2. B 3. A 4. B 四、隐形机蜂鸟 雷达蝙蝠 宇航服长劲鹿失重现象 人工冷光萤火虫穹顶建筑蜂巢 迷彩服蝴蝶 五、1.斑马利用身上的条纹保护自己 壁虎断掉自己的尾巴保护自己 乌贼喷出墨汁保护自己 蝴蝶是天生的隐身高手2. 蝙蝠利用回声定位 电鳗可以放电 变色龙可以变色 骆驼的驼峰可以储存能量3. 跳大绳 丢沙包 捉迷藏 编花篮4.课间活动尽量在室外,不要远离教室 活动的强度要适当,不做剧烈活动 活动的方式要简便易行 活动时要注意安全5.“十”字交叉法 “工”字法 菱形捆扎法 多次“十”字交叉,均匀捆扎法6.把动物的本领整理成档案卡 可以制作电脑小报或者手抄报 按照动物保护自己的方法给图片分类,制作一个电子相册

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