《让联想飞2······汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让联想飞2······汇编（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。,二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。,大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针藏在耳内，摇身一变变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。,二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象撇了神锋卸下弹弓，摇身一变变作个饿鹰儿，抖开翅飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作
2、一只大鹚老冲天而去。二郎见了急抖翎毛摇身一变，变作一只大海鹤钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中变作一个鱼儿，淬入水内。,大,动词,副词,比喻,夸张,侧面烘托,短句,视觉、听觉,赏析角度：修辞手法，关键字词，写作手法，句式，感觉器官，除了这些还有描写方法，作者感情,侧面烘托法，就是通过对周围人物的言谈反映，从侧面来衬托要写的人物的写作方法。它的特点是，对人物不是从正面进行庄重严肃的描写，而是从侧面着笔，从旁边入手，对人物进行多角度的映照和多层次的烘托，曲折生动地描写人物。“横看成岭侧成峰”，运用侧笔，可以使人物描写峰回路转，曲径通幽，情味盎然。,阅读解题总方法：（找关键词定位法） 1、审清题目
3、，找出关键词 2、带着关键词到文中定位 3、往前延伸，往后延伸，进行筛选信息 4、整理加工,关键字词解题方法： 一、明确该词的本意；二、分析该词所处的语境。,描写方法,环境描写 动作描写 语言描写 神态描写 外貌描写 心理描写,让联想飞,展联想阔文思,联想：是由一个事物想到另一个事物的思维活动。,（一）千思万想广思,黑板,我们通过一个事物，经过广思，想到了和它相关的人、事、物，我们得到的这个就是相关联想。,（一）千思万想广思,路,（二）奇思妙想深思,感悟精神： 花生从不炫耀奉献者的谦逊,（二）奇思妙想深思,可参考事物： 荷花、蚂蚁、溪流、桥,格式：我选取一个事物，我想到了它的哪些特点，然后我由
4、此想到了和它相似的哪些人、事、物。,路,像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,春天,太阳,自然剪影 田炳信 夜空，慷慨地 撒满了一粒粒星星 瞧！太阳，红红的鸡冠 刚一出窗 啄尽了星星 一粒也没剩,公鸡,（三）转念一想异思,哪个不一样？,A,B,C,相同的事物，不同的视角,秋天 甲：自古逢秋悲寂寥 乙：我言秋日胜春朝 落叶 甲：新旧更替 乙：落叶归根 丙：化作春泥更护花 圆规 风筝 昙花,你的名言我做主,车到山前必有路 条条大路通罗马 走自己的路，让别人说去吧,大雪纷飞： 燕山雪花大如席 千树万树梨花开,小试牛刀,由“树”展开联想，以“树的故事”为题，写一段文字。,方法一：,广思,相关联想,选材广,板书,方法二：,深思,相似联想,立意深,方法三：,异思,反向联想,立意新,符合逻辑,符合审美,符合特征,深,联,材,反,新,形似，神似,
