2015年价值创造及实现

上传人:命****币 文档编号:113766203 上传时间:2019-11-09 格式:PPT 页数:38 大小:649.50KB
返回 下载 相关 举报
2015年价值创造及实现_第1页
第1页 / 共38页
2015年价值创造及实现_第2页
第2页 / 共38页
2015年价值创造及实现_第3页
第3页 / 共38页
2015年价值创造及实现_第4页
第4页 / 共38页
2015年价值创造及实现_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《2015年价值创造及实现》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年价值创造及实现(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十二课 实现人生的价值,第三框 价值的创造与实现,第四单元 认识社会与价值选择,自主学习,找出实现人生价值的三种途径。,感动中国2014年度人物朱敏才、孙丽娜事迹,朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是 一名高级教师,退休后两人没有选择安逸 的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。9年 来,他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义 市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫 妇二人扎根遵义县龙坪镇,继续他们的支 教生涯。在支教9年后,他们被中央电视台 评为“最美乡村教师“。,感动中国2014年度人物于敏事迹,于敏是中国科学院学部委员(院士),国家最高科技奖获得者;89岁高龄的于敏,一生只有两次公开露面,一次是

2、1999年,国家为两弹一星元勋授奖,另外一次是2015年1月9日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。,感动中国2014年度人物陶燕波事迹,48岁的陶艳波,每天从早到晚,几乎都要陪 伴在儿子杨乃彬身边,和儿子一起学习,做 儿子的老师、陪读。在杨乃彬一岁的时候, 因为一次发烧导致耳膜出血,最终导致他失 去了听说功能。这给了陶艳波和一家人很大 的打击。陶艳波坚持让儿子上正常学校,为 此她作出了一个难以让人理解的决定:辞职 陪着孩子一起上学。就这样,从小学一年级 到高三,母子二人一起学习。陶艳波就是 儿子的耳朵,就是儿子的向导。12年苦读, 杨乃彬如愿考上了大学。,感动中国2014年度人

3、物肖卿福事迹,肖卿福,男,66岁,江西省赣州 市于都县皮防所党支部书记、皮防科科长。肖卿福自1974年从卫校毕业后,走上麻风病防治的岗位。他独立确诊、治疗麻风病新发、复发患者300多人,矫正 康复手术100多例,从未出现过医疗事故。他在尽心尽力做好麻风病防治工作的同时,还利用各种机会宣传麻防科普知识,到全县各 医疗单位进行皮防知识讲座近百次,思考:这些人物之所以感动中国,有什么共同特点吗?,他们来自于不同行业和社会阶层,但是他们有一个共同特点,就是在自己的岁月里,用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中践行自己的人生价值,成为我们这个年代最可敬佩的人群。,在劳动和奉献中创

4、造人生的价值!,三、价值的创造与实现,(一)在劳动和奉献中创造价值(根本途径),一、在劳动和奉献中创造价值根本途径,2、努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。,假如没有望远镜的话,伽利略能在1608年认识到银河是由许多星星聚合而成的吗?同样,没有国家雄厚的物质实力和强大的科研团队,翟志刚能成为中国太空行走的第一人吗?,这一切都说明,人生价值的实现,需要以一定社会提供的客观条件为基础。,思考:,三、价值的创造与实现,2、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件),社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,1、社会提供的客观条件是人们实

5、现人生价值的前提。人的价值的实现,必须充分利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值,必须在社会中实现。 2、个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础;社会发展也离不开个人的发展,所以,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能实现自己的价值。 3 、正确认识和追求个性发展。(如何正确认识“个性发展”?,二、在个人与社会的统一中实现价值客观条件,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。,1实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 (强调克服挫折和失败,艰辛的努力。),2实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提

6、高个人素质。 (全面的能力,为实现人生价值提供广阔的空间),3实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。课本106页,三、在砥砺自我中走向成功主观条件,三、价值的创造与实现(小结),1、创造价值:在劳动和奉献中 (根本途径),2、在个人与社会统一中实现价值 (客观条件),(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础,(2)社会的发展与个人的发展是统一的,3、在砥砺自我中走向成功 (主观条件),(1)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。,(2)需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。,(3)需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。,价值的创造与实现,在

7、劳动和奉献中实现价值,在劳动中创造价值 在奉献中创造价值,在个人与社会的统一中 实现价值,实现人生价值的 前提 个性发展与社会 发展的统一,顽强拼搏 自强不息的精神 发展才能 提高个人素质 坚定的信念 正确的价值观,(09浙江卷)材料二:到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一位。大学一毕业,小杨打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人

8、人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料二,运用“实现人生的价值”的有关知识,说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。(10分),小杨在做“村官”的实践中,不仅使该村的社会风气好起来,村民的钱包鼓起来,自己也得到了好评,表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。 小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导,也离不开村民的共同努力,表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。小杨打破传统观念做“村官”,运用自己的聪明才智,为乡村建设作出了贡献,说明实现

9、人生价值需要有正确价值观的指引,需要充分发挥主观能动性,需要全面提高个人素质,审设问:考查知识点是“实现人生价值”的知 识,回顾本部分知识,主要内容为人生价值的内容以及如何 实现人生价值;主题是小杨在乡村的精彩人生,材料表明 的是小杨是如何实现人生价值的;联系材料,可以梳理答 案为如何实现人生价值。?,历史观,社会发展的规律,社会历史的主体,社会存在决定社会意识,人民群众是历史的创造者,群众观点和群众路线,社会基本矛盾运动,社会历史发展总趋势,价值观,价值与价值观,价值判断与价值选择,价值创造与实现,在劳动和奉献中创造价值,在砥砺自我中走向成功,人的价值,价值观的导向作用,自觉遵循社会发展的客

10、观规律,自觉站在最广大人民的立场上,在个人和社会的统一中实现价值,认识社会与价值选择,1.社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性,社会意识具有能动的反作用。 2.社会发展的普遍规律 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 社会发展的基本矛盾运动和普遍规律 社会历史发展的总趋势 3.社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 群众观点和群众路线,人生价值 价值与人的价值(人生的真正价值在于对社会的责任和贡献) 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值

11、 在砥砺自我中走向成功,【2009年山东.文综.23】国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2008年度中国主流媒体十大流行语(综合类)”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明 社会意识是对社会存在的反映 主观认识随着客观实际的变化而变化 价值观对人们改造客观世界具有导向作用 人们的价值选择应以价值判断为前提 A B. C. D.,B,【2009年广东.文综.14】民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了 A.存在决定意识 B.意识反作用于存在 C.意识具有相对独立性 D.意识决定社会存在的变化

12、,A,【2009年浙江.文综.31】宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期,历史学家研究发现,宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外,还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是 仓廪实而知礼仪,衣食足而知荣辱 自然神就是自然本身,人神就是人本身 手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造 A B C D ,C,【2009年广东.单科.26】2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查,调查结果公布后,促进

13、了社会文明建设。这说明 A.社会存在决定于社会意识 B.城市文明建设要突出地方特色 C.社会意识反作用于社会存在 D.社会意识促进社会存在的发展,C,【2009年安徽.文综.11】我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有 生产关系必须适合生产力状况 生产方式变革决定社会性质的变化 改革是社会主义社会发展的动力 上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展 A. B. C. D.,A,【2007年.海南.单科.20】资源合理利用在社会经济发展中有着重要的作用,但社会发展的决定力量是 科学理论的创新能力 产业的合理布局 生产力与生产关系的矛盾运动 物质生活的生产方式 A. B C

14、D,B,人生观,人生价值的实现路径,个人的发展离不开社会的发展,确立正确的价值观,理想是人生的奋斗目标,综合探究,【2009年辽宁.文综.39】(26分)阅读材料,回答下列问题 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字:“费尔南多麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。” 这块碑的背面,则刻着另一段文字 :“拉普拉普。1

15、521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。” 纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价,其依据有何不同?这种评价差异反映了价值判断的什么特点?(14分),纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价,评价依据是他领导了第一次环球航海,对人类文明做出了贡献;纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价,评价依据是他领导了反侵略斗争,对祖国做出了贡献。 价值判断具有相对性,人们的社会地位不同,需要不同价值判断也就不同,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会做出不同的甚至截然相反的价值判断; 价值判断的

16、相对性并不否定价值判断的客观性,做出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律。,第四单元 综合探究,坚定理想 铸就辉煌,(09浙江卷)41.(32分) 材料二:到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一位。大学一毕业,小杨打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号