《河北省石家庄市八年级历史下册 第三单元 第9课 对外开放导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市八年级历史下册 第三单元 第9课 对外开放导学案（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对外开放 班级 姓名 小组_第_号【学习目标】知识与能力：（1）国有企业的改革。（2）深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成。过程与方法：（1）通过分组讨论和图文转换活动,提高合作学习和探究学习的兴趣；通过发言，加强知识的理解和交流。（2）通过对外开放这一目的学习，使学生理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分析能力。情感态度与价值观：通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。【重点难点】重点：是农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。难点：经济特区在
2、社会主义现代化建设中的作用和影响，加入世贸组织的利与弊。【导学流程】回归旧知1、 经济体制的改革体现在哪2、十一届三中全会召开的时间自主学习内容结合课本完成下列题（1） 对外开放1、目的： 2、内容： 。3、对外开放的格局： 沿海开放城市沿海经济开放区 的全方位、 、 的对外开放格局。4、作用：【小组讨论】1、 我国对外开放是怎样发展起来的？2、 新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同？ （提示：从背景、国家行使主权、内容、影响等方面作答）【提问展示问题预设】1、 今天的中国形成了怎样的对外开放格局？为什么首先在深圳等4个城市建立经济特区？经济特区“特”在哪些方面？2、加入世界贸易组织
3、的利与弊？【当堂检测】1、十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的历史转折，是改革开放的开端。该会后实行的改革首先开始于（ ）A、农村 B、沿海城市 C、国有企业 D、中小城市2.下列不属于1980年建立的四个特区的是（ ）A.深圳 B.珠海C.上海 D.厦门3.我国对外开放的格局为（ ）A.经济特区沿海开放城市内地沿海开放区B.内地沿海开放区沿海开放城市经济特区C.经济特区沿海开放城市沿海开放区内地D.内地沿海开放城市沿海开放区经济特区4、党的十四大后，国有大中型企业推行的主要改革内容是（ ）A.采取改组、联合等形式加快改革步伐B.推行股份制、公司制，建立现代企业制度C.政企分开，实行经营责任制D.发展以公有制为主体的多种所有制经济5、1984年3月24日，福建省55位厂长经理在福建日报上发出：“请给我们松绑 ”呼吁后，人民日报转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指（ ）A.允许企业实行公私合营 B.推行公司制 C.扩大企业的经营自主权 D.废除国有制【整理内化】：1、 课堂小结2、 本节课学习内容中的问题和疑难史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据3
