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1、C 0 0 l 在分析化学实验教学中引入社会化考级的改革与研究 仓金顺，胥传森 ( 盐城城纺织职业技术学院化学工程系，江苏盐城2 2 4 0 0 5 ) 分析化学是我院化学化j J ：专业和染整专业的专业基础课。讲授该课程，目的使学生掌握适度的理 论知识，训练学生规范的实验操作技能，培养良好的分析问题、解决问题及知识创新能力。为了能 培养山具有就业竞争力的基础扎实、知识面宽、动手能力强、高素质的技能型人才，我系从专业培 养目标和社会实际需求出发，进行了一些列的教学改革，其中之一就是2 0 0 5 年起展开“在分析化学 实验教学中引入社会化考级”的课题研究，把化学实验教学与社会需求相结合，整合分
2、析化学实验 和化学检验I ：培训教材内容，构建技能性、廊川性、研究性相结合的化学实验教学新体系，以通过 社会化考级一考取化学检验( 高级I ：) 证 5 作为实验成绩评定标准之一。 实验方法：连续两年以高专一年级学生为研究对象，将学生按班级随机分成两组。一组按常规 方法教学；另一组为教改组，按教改方法进行教学。教改的主要内容是：( 1 ) 教改组学生使H j 白编 的教改教材，增加了国家职业资格培训教材编审委员会编著的化学检验l ：( 高级) 的部分内容，实 验课时由2 8 学时调整为4 0 学时； ( 2 ) 采川的教学模式是：预习观看示范录象启发性讲授一 一实验探究一分析 纳总结性讲授，注
3、重培养学生在老师指导卜的探究性学习能力；( 3 ) 学生 亡J 综合成绩的评定由3 部分组成：M ：址4 0 + 口。3o + c 。3 0 ( A i 为平时某次基础实验成 n 绩，分为课堂和实验报告两部分；B 为笔试成绩；C 为实验性课题论文成绩) 。两组学生分别经过9 0 学时的分析化学课程的学习，期末以同一套本科院校的分析化学实验试题进行测验。 实验结果与分析：试验结果表明教改组学生的笔试成绩、7 平时成绩和实验性课题撰写能力均高 于常规教学组。前者学生的听课效率较高，尤其平时成绩8 0 分以上的学生课堂接受能力较强，有一 定的探讨性思维和科研能力，从上交作业情况看教改组学生更为积极主
4、动。从整个教学过程看，这项 教学改革体现了教师的主导性，在明确的目标任务驱动卜，充分发挥了学生的主观能动性，更注重知 识的现实运用，真正做剑了冈材施教，学以致刚。 表l ：教改组分析化学实验内容与学时分配。根据国家职业资格培训教材编审委员会编著的化学检 验【( 高级) 培训人纲要求，增加了部分实验内容( 木) ，三个选做实验可选做两个，实验课时4 0 学 时。 表2 ：4 种滴定法及重鼙分析法的5 个滴定终点判断颜色，教改组滴定分析的教学着重丁滴定突跃的 变化( 即在化学计量点前后O 1 相对误若范嗣内，溶液p H 、p M 、AF 和p c 的变化) 。4 种滴定法及 重苗分析法分别以5 个
5、滴定终点判断为重点讲授：根据这儿条土线引出每章实验的知识。 表3 ：学生分析化学实验成绩汇总表。 表1 分析化学实验内容与学时分配 试样采集、分离和富集4日j 染绂水中C O D 含量测定( 选)2 滴定分析堆奉操作2水中钙、镁离了含量测定4 酸碱标准溶液的配制i 标定 2 L U 位法测定过磷酸钙中的游离酸( 选) 4 醋酸标准解离常数测定 2分析仪器的介绍和榆修2 混合碱的测定2分光光度法测定化妆品中微量铁4 氯化物水样中氯含量的测定4+ 化妆品中人肠杆菌群的测定( 选) 4 2 ：滴窜终点颜色 酸碱滴定酸碱滴定 沉淀滴定氧化还原 配位滴定 滴定物H C lN a O H氯化物污水C O
6、D 白米水样 标H l ：溶液N a 0 HH C lA g N 0 3K M n 0 4E D T A 指爪刺 甲皋橙酚酞 K 2 C , 0 4K M n 0 4 铬黑T 仓金顺( 1 9 7 3 0 3 ) ，男，盐城人，讲师，扬州人学硕I ：确：读土要从事无机及分析化学教学。j 研究，E m a i l ：y c c j s 1 2 6 c o r n T e l ：0 5 1 5 8 8 5 8 3 9 3 2 1 5 9 6 2 0 8 9 7 0 9 1 1 4 C 0 0 l o _ _ o _ _ o _ o _ _ _ o _ _ - _ _ _ _ o o _ o _ _
7、 _ _ _ o _ _ _ _ o o o _ l 终点舰也l 黄一橙l 黄一微红I 砖红包I 淡红色I 纯蕊也I 11 I _ - _ _ - _ _ _ _ _ _ _ o 一 表3 ：学生分析化学实验成绩汇总表 成绩 年级对象 9 0 1 0 08 0 8 97 0 7 96 0 - 6 9 6 0 以卜平均 教改组 1 2 3 7 3 0 18 3 8 l 2 0 0 5 常规组5 2 3 3 7 2 9 6 7 5 教改组 8 2 6 3 2 2 1 1 3 7 7 2 0 0 6 常规组 5 l5 3 5 3 4 1 1 6 9 参考文献 l 凌吕都，化学检验I ：( 中级) 人纲，第1 版，机械l ：业出版社，2 0 0 6 2 国家教委化学指导委员会，人学化学，1 9 9 8 。1 3 ( 4 ) ：1 2 3 任秀莲等，人学化学，2 0 0 6 ，2 1 ( 5 ) ：1 8 4 叶芬霞，无机及分析化学第1 版高等教育出版社，2 0 0 4 5 刘知新，干 F I 浩化学教学系统论J 曲教育山版社，1 9 9 6 1 1 5
