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1、好的行为收获好的习惯， 好的习惯收获好的性格， 好的性格收获好的命运。,执教：雷艳伟,11* 养成好习惯,【学习目标】,1.认读“轨、睹、惕、暇、暂、遣、娱、勉”8个 生字，辨别多音字。 2.默读课文，体会中心句在文章中所起的作用。 3.理解课文内容，明白养成好习惯的重要作用， 从小自觉养成良好习惯。,gu d t xi zn qin y min,生字学习,轨 睹 惕 暇 暂 遣 娱 勉,轨范 轨道 轨迹 出轨,视若无睹 耳闻目睹 有目共睹 熟视无睹,警惕 惕厉,闲暇 无暇,短暂 暂时,消遣 派遣 调遣 谴责,娱乐 欢娱,勉强 勉励,课文中值得积累的成语：,蓬头垢面 如入无人之境 横眉冷目 争
2、先恐后 不知不觉 积少成多 粗茶淡饭 丰衣足食 贪图享受 千头万绪 心平气和 顺理成章,多音字： qing (强大) 强 qing （勉强） jing （倔强）,【扬帆起航-我自信 】,2.通过朗读课文，我知道这篇文章的体裁是（ ），采用了（ ）的结构，列举了许多的事例来论证养成好习惯的重要性。理清课文思路后，我能给课文分好大段，并在书上做好批注。,【乘风破浪-我能行】,3.课文讲了为什么要从小养成好习惯？在文中找到相关语句，做好标注。,【乘风破浪-我能行】,4.文中向我们介绍了哪几种好习惯，这些好习惯应该怎样养成？,【乘风破浪-我能行】,5. 我能默读课文，画出每个自然段的第一句话读一读，并体会它们在文中所起的作用。,【智勇闯关-我冲刺】,6.你已养成了哪些好习惯？还有哪些不好的习惯？今后怎样克服？结合自己的学习和生活实际，以“习惯”为话题与同学交流。,教师赠言： 播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。,【检测夺冠-我最牛】,一、多音字。 （ ） （ ） （ ） 强 （ ） 和 （ ） 将 （ ） （ ） （ ） 二、理解下面的句子。 1.出必告，反必面。 2.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 三、收集关于习惯的名言。,再见！,谢谢指导！,
