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1、小学三年级文明学生申请主要事迹材料范文【小学3年级】 苗峰瑞，男，xx年3月出生，是威海市神道口小学三年级二班学生。阳光向上的他，是一名文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、尊老爱亲的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他以自己的实际行动为胸前的红领巾增光添彩，良好的品德修养受到老师、同学和周围人的好评。 他是父母心中的好孩子 生活中，苗峰瑞是一名尊老爱亲的好孩子。自小就懂事的他，每日目睹父母起早贪黑，辛勤劳作，便以一颗感恩的心主动帮助父母做些力
2、所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。平时，乘坐公交车时，每逢看到老人或需要帮助的人，他总是争先让座。他讲礼貌，彬彬有礼地对待周围人，经常得到小区邻居的称赞。他很少花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，家庭周围的邻居看在眼里，都夸奖他是个懂事的好孩子。 他是老师眼中的好学生 苗峰瑞自入学以来，先后担任过班长、学习委员、大队委等工作，他用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。在学习上，苗峰瑞勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，
3、从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。他热情友善，喜爱交友，与乌鲁木齐市火炬小学四年级的一名同学交为笔友，用书信的方式努力为文明威海做宣传。三年级下学期，他勇敢地走上讲台，为班级同学上了一堂生动地科学课种子的力量，他以自己亲手做过的实验为实例，给同学们讲述种子的生长过程，获得了老师和同学的交口称赞。作为齐鲁晚报今日威海的小记者，他积极参加社会实践，以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。至今已经有学打羽毛球、高科技带给我们便捷生活、牙牙乐，乐呀呀等多篇习作获得发表。勤奋好学地苗峰瑞多次获得学校“校级阳光学生”和“书香学生”等荣誉称号。 在老师的指导帮助下，苗峰瑞认真负责地对待学
4、校、老师交给的每一项任务，一丝不苟、保质保量地完成。作为班干部，他严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师做好班级管理工作。作为一名大队委干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生、纪律检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。 他是同学公认的好伙伴 在同学心目中，他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，对于同学的不文明行为敢于及时劝阻，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体的团队荣誉他倍加爱护,不论是学校运动会还是各项校级吉尼斯比赛，只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他
5、兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了绘画、播音主持等特长班,还积极参加学校的篮球队、足球队，锻炼强壮的体魄。 他是班级事务的热心人 细心的苗峰瑞看见同学们课间洗手时没有香皂用，便拿出自己的零用钱让妈妈帮忙买来硫磺香皂，挂到洗手池边。看见班级图书角的图书陈旧了，他便主动将自己最喜爱的一套图书拿来供同学们阅读。平时做值日时，他总是不拍脏、不怕累地抢着干，第一个开始，最后一个离开。多年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱，组成一个和谐向上的集体。 他是热心公益的好少年 苗峰瑞还是一位热心公益的好少年。他连续三年参加公益植树活动，为美化城市环境贡献自己的力量，今年春天，他还组织班级同学一起
6、开展了植树活动，前往环翠楼种下了几十颗小树苗。他特别注重保护环境，积极参加学校组织的捡拾垃圾、打扫卫生等公益活动，每次到海水浴场游泳时，他都会带上大垃圾袋，主动捡拾沙滩上的垃圾，文明的举动常常获得游人的好评。他还经常帮助打扫社区卫生并敢于挑战不文明行为。有一次，他在楼下玩耍时发现一名男子在楼宇门上张贴小广告，他毫不惧怕那位大人的谩骂和威胁，勇敢地制止和劝阻，并拨打报警电话，最终不但赶走了不法分子还帮助将广告清理干净。他善良而富有爱心，今年四川雅安地震过后，他先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元，并组织同学开展了“为灾区小朋友捐赠一本书”的公益活动。 这就是神道口小学美德好少年苗峰瑞，他全面发展，
7、积极进取，乐于奉献，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是道德文明的宣传员，是一位名符其实的美德好少年。我们相信，苗峰瑞同学秉承感恩之心，常以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。 翁安楠同学是一名品学兼优的学生，他热爱学习，爱好音乐、书法、体育等，兴趣广泛，曾担任过班级小组长、纪律委员及语文、英语等学科的课代表，现任班长，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀班干部”等称号。身为六年级班长，他注意从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事
8、情;帮老师做一些管理班级的工作，使我们班各方面越来越好。在家中，他总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 一、尽责奉献做班级的领头雁 在学校，翁安楠同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上经常能听到他独特的见解，他求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学习上是大家公认的“领头雁”。在同学眼中，他是一名懂
9、事的“小大人”，得老师和同学们的信任。几年来，总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、纪律等情况;对老师交给的任务，他总是认真地去完成，处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，并能积极监督和帮助其他同学。有良好的行为习惯，文明有礼，尊敬师长，团结同学，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。 “时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”他用这样的话要求自己。校内外的学习、活动很多，但他总是充满自信地面对，他一直坚持做广播站的宣传工作。每次集体活动都积极认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午
10、，工作别人休息或看动画片时，他早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，做完家庭作业，他总是仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次参加学校的演讲比赛，由于比赛时间紧迫，他就利用晚上休息时间练读一千多字的讲稿，第二天早晨六点就爬起来背诵。嗓子很痛，但他仍坚持苦练。功夫不负有心人，凭着他的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，获得了老师和同学的好评，为班级争得了荣誉。面对大家的赞扬，他只是微微一笑，心中立下了更高的目标。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之，培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。
11、在同学心中，更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，当有的同学学习上有困难，他就主动要求老师和他做同桌，在学习上帮助鼓励他。同桌的笔没带，他会主动递过去一支;同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净;值日生来晚了，他会主动承担起值日工作，从不斤斤计较，在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。 二、尊老爱亲做家里的好孩子 在家里，翁安楠同学被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜，做力所能及的事。晚上经常端来热水为父母洗脚。饭后，争着收拾碗筷;晚上，做完作业，为奶奶捶背，让老人开心。平时坚持自己的事情自己做，房间，洗衣服、收拾书包样样行。有时父
12、母不在家，做饭学习，把家里得井井有条。百善孝为先，翁安楠同学懂得孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。 三、助人为乐做社区的小雷锋 在社会，翁安楠同学是一位热心公益、拾金不昧的小公民。 作为学校文明志愿者，常常带着小伙伴主动为社区做好事。植树种花，捡拾垃圾。外出游玩、散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水告诉奶奶要浇花;洗衣服的水拖地。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。当得知灾区需要捐款时，作为班长的他组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。 几年来，翁安楠同学就是这样心中有同学，心中有老师，心中有集体。他的一言一行，一举一动无不按照中华传统美德的要求去做，无不体现着一名优秀少先队员的先锋模范作用，他在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令同学敬佩、令老师欣慰、令父母骄傲，是一个名副其实的好学生，是我们全体同学学习的好榜样。 w-orphan;text-align:left;line-height:150%;
