四年级下册第十九课生命_生命_

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1、,生命 生命,自学提示一 自由朗读“飞蛾求生”一段,画出最让你震惊的句子,认真读一读。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,自学提示二 轻声读“瓜子抗争”一段,用“”画出最让你震惊的句子,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。,自学提示三 大声朗读“倾听心跳”一段,把令你感受最深的句子用“”画出来。,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。,这就是我的生命,单单属于我的。,我可以好好地使用它, 也可以白白地糟蹋它

2、。,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,这是杏林子的手,她有一句名言:除了爱,我一无所有。,“在别人看来,我是个很不幸的人,不能像常人那样生活走动,很多时光是坐在轮椅上度过的,肉体和精神都受到了极大的折磨。但我却活得十分富有。” “不论你处在怎样一个多变的世界,经历怎样的人生,生命中还是有一些极其可贵的珍宝,需要我们终身护守、珍惜,不容它轻易失去。” “一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。” ,冰心老人说:“宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一

3、分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽。生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、痛苦又何尝不是美丽呢?,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。,生命是什么? 生命是飞蛾挣扎的身影, 生命是飞蛾极力鼓动的翅膀, 生命是飞蛾强烈的求生欲望; 生命是墙角砖缝中昂然挺立的小瓜苗, 生命是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气, 生命是香瓜子在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上, 茁壮生长的决心。 生命还是即使只活几天,也要顽强地活着的精神。 生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动, 生命是杏林子忍着病痛写下的一本本著作, 生命是杏林子向弱者伸出的援助之手, 生命是杏林子向命运不屈的抗争。,晒收获,通过对这篇课文的学习,你有哪些收获呢?,作业,把学习这篇课文的感受写下来,也可以仿照课文写一写自己对于生命的感悟。,

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