《六年级英语上册--unit6-what-did-you-do-last-weekend》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语上册--unit6-what-did-you-do-last-weekend（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,Unit6 What Did You Do Last Weekend?,陕旅版(三年级起点)六年级上册,Part B Lets play Read the words Part C Listen and choose Look, read and write,课前热身,What did you do last night？,话题导入,Lets chant,教师承接上一环节，拿出所准备的动词过去式卡片，让学生抽取一张卡片并用卡片上的动词过去式造句；第二个学生依旧从教师手中抽取卡片，先重复第一个学生所造的句子，然后再用手中卡片上的动词过去式造句；第三个人继续抽卡片，在重复前两人句子的基础上再造句
2、，以此类推。,课文原文,教师承接上一环节，拿出所准备的动词过去式卡片，让学生抽取一张卡片并用卡片上的动词过去式造句；第二个学生依旧从教师手中抽取卡片，先重复第一个学生所造的句子，然后再用手中卡片上的动词过去式造句；第三个人继续抽卡片，在重复前两人句子的基础上再造句，以此类推。,课堂互动,课文原文,Read the words,重难点探究,字母组合al在重读音节中读长音:，发音时双唇收圆，微微凸出，发音时口型不要太大成了a:，也不能太小成了u:。 字母组合igh在重读音节中读双元音ai，发音的特点同元音字母i的发音。教师可参考元音字母i的发音特点帮助学生掌握。,小贴士,课文原文,Try to r
3、ead more,Listen and choose,(1) 教师带领学生仔细观察图片，先一起说一说每幅图片所表示的短语。 (2) 教师播放录音，要求学生听录音，完成选择。,c,e,d,b,f,a,课文原文,课文原文,(1)教师将全班分为若干小组，让组内学生合作完成本部分练习。 (2)以小组为单位展示答案，全班同学一起朗读本部分短文。,rainy,made the bed,did my homework,played the violin,learned English,watched TV,Part C Look, read and write,课堂互动,说一说：他们上周末干了什么？,巩固练
4、习,按要求写句子 1. He is at home. (用yesterday改为一般过去时) 2. Did you have breakfast this morning? (作否定回答) 3. We had a football match last weekend. (对画线部分提问),He was at home yesterday. No, I didnt. What did you do last weekend?,回顾小结,I didnt make the bed. 我没有整理床铺。,本课我们学习了以下句型，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重 点 句型,课后作业,14,请你以“My Weekend”为题写一篇英语短文, 描述一下自己上周末做的事情。要求:语句通顺, 意思连贯;符合题目要求;50词左右。,Thank You,
