《人教版小学六年级语文上册24金色的脚印(精品课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级语文上册24金色的脚印(精品课件)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24 金色的脚印,迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。,解 题,点明题意,在童话和寓言故事里，狐狸 留给我们什么印象？,交流说说印象中的狐狸,狡猾 奸诈 撒谎 ,今天，我们学习了这篇课文，必将对狐狸的印象得到改变。,学习词语,佣人 光秃秃 柞树 冷清清 孤零零嗥叫 目不转睛 大摇大摆 哆哆嗦嗦 警惕 漫不经心 咔嚓 湿漉漉 缘故 无影无踪 直勾勾 黯淡 惦记消瘦 踱来踱去 知觉 兴高采烈,解读课文,老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？,1.老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸； 2.老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。,关
2、系：敌视信任互助,品析句段,这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。,这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。,调虎离山之计,品析句段,正太郎探头往地板下面看
3、时，不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。那正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了。 老狐狸在地板下面做了窝！,深入“虎穴”,解读课文,老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？它们和正太郎的关系发生变化的过程中，哪些描写最让你深思？,品析句段,正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋
4、里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。,和谐相处,品析句段,正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。,知恩图报,正太郎把小狐狸要了回来，放归了山林，能够回到属于自己的家是一件多么幸福的事，看看这幸福的一家，想象它们团聚的一刻，它们会说些什么？做些什么？,想象表达,迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。,为什么说这脚印闪着金色的光芒？,揭示“脚印闪着金色的光芒”的含义,雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。 “金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！,揭示“脚印闪着金色的光芒”的含义,赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才更加美好！,揭示中心,课文要向我们传达什么意图？,人与动物和谐相处,再 见！,选择=结果,汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！,
