《江苏省涟水县高中数学 第一章 集合 1.2 子集、全集、补集学案（无答案）苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省涟水县高中数学 第一章 集合 1.2 子集、全集、补集学案（无答案）苏教版必修1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、子集、全集、补集一、教学重、难点1教学重点：集合之间包含关系；理解子集、真子集、全集、补集的概念和意义。2教学难点：全集、补集的理解二、新课导航1问题展示（1）子集的定义：如果集合的 （若,则），那么集合称为集合的子集,记为 或 ，读作“ ”或“ ”；（2）结论：（3）真子集的定义：如果 ，那么集合称为集合的真子集，记为 或 ，读作_ _或 （4）结论：一般地，含有个不同元素的集合，子集个数为，真子集个数为_，非空真子集个数为_（5）补集的定义：设，由 组成的集合称为的子集的补集，记为_，读作：_，即_ _（6）全集的定义： 全集，全集通常记作2基础测评（1）写出集合的所有子集 ；（2）已知全
2、集,写出集合的补集 ；（3）全集，集合的补集是 ；（4）下列式子正确的序号有 ； ； ； ；三、合作探究 活动1 活动2下列各组的个集合中，哪两个集合之间具有包含关系？（1）（2）（3）思考：观察例2中每一组的3个集合，它们之间还有什么关系？ 活动4 已知集合，根据下列条件分别求出实数的取值范围：（1） （2） （3）四、提高拓展 1若集合，且，则；2若，则 ， ；3若集合，且，则实数_；4若集合，则集合的关系表示为_五、知识网点史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据3
