《江苏省海门市高中化学 第一章 认识有机化合物 1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法导学案（无答案）新人教版选修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海门市高中化学 第一章 认识有机化合物 1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法导学案（无答案）新人教版选修5（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研究有机化合物的一般步骤和方法 【学习目标】1.了解有机物常用的分离方法2. 了解有机物分子式和结构式的确定方法，认识三种谱图【学习重点】分子式和结构式的确定方法导学过程分离、提纯确定实验式（元素定量分析）确定化学式（测定相对分子质量）确定结构式（波谱分析）活动一：分离、提纯1、 下列物质中的杂质（括号中是杂质）分别可以用什么方法除去。（1） NaCl（泥沙） （2）酒精（水） （3）甲烷（乙烯） （4）乙酸乙酯（乙酸） （5）溴水（水） （6） KNO3 (NaCl) 2、阅读教材P17和P19的蒸馏和萃取完成填空 蒸馏(1)用途 常用于分离、提纯沸点不同的 互溶有机物。(2) 使用条件有机
2、物热稳定性 有机物与杂质的沸点相差 （一般约 ）萃取（1）萃取包括 和 。（2）液-液萃取原理是：利用有机物在两种 的溶剂中的 不同，将有机物从 转移到 的过程。常用的玻璃仪器是 。 固-液萃取原理是用有机溶剂从 中溶解出 的过程。3、观看苯甲酸的重结晶实验（1） 用途 常用于提纯固态有机物（2） 重结晶的首要工作是 ，要求该溶剂：杂质在此溶剂中溶解度 ，易除去。被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受温度影响 思考：为什么要趁热过滤？活动二：元素分析与相对分子质量的测定1、定性分析：一般用燃烧法确定有机物的元素组成，燃烧后，C生成 H生成 等 2、定量分析：将一定量的有机物燃烧并确定各产物的质量，从
3、而推算 例.某化合物在氧气中完全燃烧，只生成8.8 g CO2和5.4g H2O。下列说法中正确的是()A该化合物仅含碳、氢两种元素 B该化合物中碳、氢原子个数比为13C无法确定该化合物是否含有氧元素 D该化合物一定是C2H6若已知该化合物是质量为4.6g，试求有机物的实验式3、 相对分子质量的测定-质谱法 原理：质谱图中 就是样品分子的相对分子质量。运用：上述有机物的质谱图如右图，则相对分子质量为 所以有机物的分子式为 写出该有机物的可能结构：活动三：分子结构的鉴定1、核磁共振氢谱作用：核磁共振氢谱可以推知该有机物分子有 及 。原理：处于不同化学环境中的氢原子因产生共振时 不同，在谱图上出现的 ，而且吸收峰的面积与氢原子数成 。分析：吸收峰数目= ，吸收峰面积比= 上述有机物的核磁共振氢谱图如图2，则有机物的结构简式为 2、 红外光谱 作用：可以获得分子中含有何种 或 原理：在红外光线照射有机物时，分子中的化学键获官能团可发生振动吸收，不同的 或 吸收频率不同，在红外光谱图中处于不同的位置。练习：下图有上述所得有机物的红外光谱图，试检验有机物中的化学键活官能团对应的吸收峰史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据3
