广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题

上传人:【**** 文档编号:113652940 上传时间:2019-11-09 格式:DOCX 页数:11 大小:31.25KB
返回 下载 相关 举报
广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题_第1页
第1页 / 共11页
广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题_第2页
第2页 / 共11页
广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题_第3页
第3页 / 共11页
广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题_第4页
第4页 / 共11页
广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省惠州市第九中学2019-2020学年部编版九年级上学期三校联考语文试题(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020学年第一学期三校联考语文试卷一、基础题(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)_,直挂云帆济沧海。(李白行路难(1分)(2)戍鼓断人行,边秋一雁声。_,_。(杜甫月夜忆舍弟) (2分)(3)岳阳楼记表达了作者“_,_。”的政治抱负。(2分)(4)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(1分)(5)请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。(4分)一封朝奏九重天, 夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!_,_。_,_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1) 那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的gun min ( )你戴着。(2)唯一的m ju( )就是

2、忠实,忠实从心里发出来的便是敬。(3)有一些人有种错觉,似乎优雅风度就是jio ru zo zu( )。(4)假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨淡,你会精神悲戚压抑,xng xio g l ( )。3.下列加点成语运用恰当的一项是( ) (3 分)A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在强聒不舍地谈论着巨星姚明的突出表现。B.学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌。C.我第一次用语音回复提问,感觉言不及义。D.陈阳同学沉着冷静,一人独得 22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩。4.下列对病句的修改不正确的一项( )(3分)A.大家要注意规范用药,尤其是这些抗生素的用量,

3、必须请教医生,切总不要自行使用。(“切忌”改为“切记”)B.艺人们过去常遭白眼,如今却受到人们的青睞,在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。(“温暖”改为“温情”)C.建国七十年来,中国人民的生活水平不断改革。(“改革”换为“提高)D.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(“讨论”和“听取”调换)5. 阅读下面材料,按要求作答。(4分) 和谐校园需要美丽的校园环境,花草树木需要同学们一起呵护,但校园有些绿化区经常被部分同学随意踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,以提醒同学们爱护花草。所以,学校决定开展一次征集宣传标语活动!(1)请用一句话概括上述材料所表达的主要内容。(含标点2

4、0字以内)(2分)_(2)请你从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。(2分)行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑_二、阅读(46分)(一)( 10分)岳阳楼记范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

5、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。6.解释下列加点词语在句中的意思。(3分)(1)百废具兴( ) (2)去国怀乡( )(3)或异二者之为(

6、)7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)不以物喜,不以已悲。_(2)微斯人,吾谁与归?_8.下列对选文内容的理解,不正确的项是( ) (3分)A.本文量名为“记”,但不以记叙岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”。B.文中的“迁客骚人”触景生情,因物(景) -暗明而引发情悲喜。这是作者反对的“以物喜,以已悲”的情感态度。C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情。D.文中大量运用四言对偶句, 如“日星隐耀,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。(二) (

7、9分)游岳阳楼记(节选)袁中道游之日,风日清和,湖平于熨。时有小舫往来,如绳头细字着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲谈,亭午风渐劲,湖水汩汩有声,千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自己也。 昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快”。范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。夫定州之役,子京增谍籍兵,慰死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议,其后朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发登朝,入为名谏议,出为名将帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知已,不久报政最矣,有何

8、可哭?至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一屏一障之用,玄鬓已皤,壮心日灰,近来又遭知已骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也。9.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( ) (3分)A.昔滕子京以庆帅左迁此地/迁客骚人 B. 可哭/可歌可泣C. 增城楼为岳阳楼/增其旧制 D.郁郁不得志/得无异乎10. 用三条“/”给文中画线句子断句。(3分)予 时 四 望 惨 淡 投 箸 而 起 愀 然 以 悲 法 然 不 能 自 己 也。11.眼前的景物不同,作者的心情电不同,请按要求找出表达作者心情的句子。(1)风渐劲时: _(2)猛风大起时: _(三) (10分)让年轻

9、人能踮起脚尖够着名著近日,山东大学组织了一项针对“中学生文学名著阅读情况”的调查中。结果显示,越来越多的中学生偏爱阅读漫画小说、网络作品,而非传统的文学名著。即使读名著,也不为兴趣,而为考试。这一结论并不让人意外。近些年,我们常常能听到社会上关于“文学名著正在远去”的忧心之论。某家出版社甚至发起了“死活读不下去的10本图书”排行榜,结果红楼梦高居榜首,四大名著悉数上榜,西方名著追忆似水年华百年孤独也都位列其间。不幸印证了马克吐温对名著的定义:“人人都希望读过,但人人又都不愿去读的东西。”所谓“名著”,是经过时间检验、一代又一代读书人反复选择的经典文学作品。可为什么在今天,这些高知名度、高含金量

10、的作品却失去了阅读的魅力,或成为“束之高阁”的收藏品,或成为“味同嚼蜡”的应试工具?其背后有多重的、复杂的原因。首先,读大著作没有一点静心是读不下去的。信息化时代,人们阅读的习惯发生了巨大的变化,碎片化阅读、快餐式阅读、闪阅读、微阅读,让人们对那些动辄洋洋万言、鸿篇巨制式的名著缺乏耐心。瓦尔登湖的译者徐迟在开篇时就提醒读者:“你最好是先把你的心静下来,然后再打开这本书,否则你也许会读不下去。”其次,名著创作年代久远,内容往往与今天的社会状况大相径庭。如果读者做不到“思接千古远,胸怀寰宇宽”,也至少要对名著创作的时代背景、创作动机、所反映的社会风貌有所了解,才不至于在大战风车的巨人、变成甲壳虫的

11、公务员和长着猪尾巴的男孩面前,一头雾水,不知所云。再次,就是王国维所说的“凡一代有一代之文学”。先有武侠而今仙侠,先有科幻而今玄幻,先有历史而今穿越,网络文学的新形态让创作者脑洞大开,奇思妙想,天马行空,层出不穷;而它的语言更“接地气”、故事更“生活化”、人物更“多元化”,与传统的类型的文学名著大异其趣,分庭抗礼。如此,又挤压了名著在现代人阅读中所占的比重,让它沦为一些人调侃的“治疗失眠的利器”。或许还有更多的理由,但我们不能坐视“名著远去”,特别是年轻人。年轻人需要读一读名著,因为它所关怀和弘扬的是永恒的主题。作家周国平说,“读名著像给一个人的精神打底子”,精神的根底不正不牢不壮,附丽其上的

12、人生也就扭曲、摇摆、空洞。年轻人需要读名著,因为它是我们祖先的文化记忆。从某种意义上说,“这是一代人对另一代人的精神遗言,是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,是准备去休息的士兵向前来换哨的士兵的命令”。阅读名著就是阅读时代,阅读生活,借由它,我们穿透历史,继承文化的血脉。年轻人需要读名著,但艰涩高深、卷帙浩繁的名著有时就像天上繁星,璀璨夺目,却难以亲近。“循循善诱”才能“欲罢不能”,好的导读和辅助才是叩开“名著之门”的钥匙。创作者、出版者、教育者都应该想方设法去搭建一座通向名著的“天梯”,让年轻人踮起脚尖就能够着漫天的“繁星”。12下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)A文章

13、开头引用了一则关于中学生名著阅读的调查是为了引出本文的论题。B第段,引用马克吐温对名著的定义,是为了说明当今社会人人都不愿去读名著。C名著内容与今天社会状况差别太大是人们不愿读名著的一个原因。D周国平说读名著可以给一个人的精神打底子,可以传承祖先的文化记忆。13下列关于读名著的名言,与第段的名著是“我们的祖先的文化记忆”的说法不吻合的一项是( )(3分)A一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。B阅读优秀的书籍,就是和过去时代中最杰出的人们书籍的作者进行交谈,也就是和他传播的优秀思想进行交流。C读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。D读书应具有学习和求知的欲望,也说是说,要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。14结合全文,请你谈谈怎样才能让年轻人“够着名著”。(4分)_

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号