五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)

上传人:烟*** 文档编号:113652077 上传时间:2019-11-09 格式:PPT 页数:18 大小:881.50KB
返回 下载 相关 举报
五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)_第1页
第1页 / 共18页
五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)_第2页
第2页 / 共18页
五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)_第3页
第3页 / 共18页
五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)_第4页
第4页 / 共18页
五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册数学课件-倍数与因数单元复习 北师大版(2014秋)(共18张PPT)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,倍数与因数单元复习,灵武市第六小学 杨淑珍,从下面的数中选出三个数组成一道乘法算式或除法算式,再说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。,12 3 18 2 6,倍数与因数,倍数和因数是相互依存的关系。,判断下面说法是否正确。,(1)因为1.510=15,所以说15是1.5和10的倍数,1.5和10是15的因数。 ( ),(2)因为35=15,所以说3和5是因数,15是倍数。 ( ),倍数与因数,按从小到大的顺序写出 : (1)50以内9的倍数。,9, 18, 27, 36, 45,(2)50以内7的倍数。,一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。,7, 14,

2、 21, 28, 35, 42, 49,找倍数,在20,12,48, 18, 25, 36中,6的倍数有( )。,找倍数,1、在15、18、25、30、19中, (1)2的倍数有( ) 5的倍数有( ) 3的倍数有( ),18、30,15、25、30,15、18、30,(3)同时是2、5和3的倍数有( ),(2)同时是2和5的倍数有( ) 同时是2和3的倍数有( ) 同时是3和5的倍数有( ),18、30,15、30,30,30,2、食品店运来75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?,写出24的全部因数。,一个数因数的

3、个数是( ),最小的因数是( ),最大的因数是 ( )。,有限的,1,它本身,找因数,1, 2, 3, 4, 6, 8,12,24,1、7是7的( )数,也是7的( )数。 2、一个数的最大因数是12,这个数是( );一个数的最小倍数是12,这个数是( )。,倍,因,12,12,一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,倍数与因数,分一分,填一填。,48 23 17 15 12 36 2,23, 17, 15,48, 12, 36 2,23, 17, 2,48, 15, 12 36,自然数中: (1)最小的质数是( )。 (2)最小的合数是( )。 (3)连续的两个质数是( )。 (4)既是质数又

4、是奇数的最小数是( ) (5)奇数中最小的合数是( )。 (6)既不是质数,也不是合数,又不是0的数 是( )。,2,4,2和3,3,9,1,倍数与因数,1、任何自然数都至少有2个因数. ( ),6、两个质数的和一定是偶数. ( ),7、9 是9的因数,也是9的倍数. ( ),8、493是3的倍数. ( ),火眼金睛辨对错,第一关,2、所有的偶数都是合数. ( ),3、最小的质数是 1 . ( ),4、一个数的因数一定比它的倍数小 . ( ),5、一个自然数越大,它的因数个数越多. ( ),智勇大闯关,说一说,谁是与众不同的数 (1)3、13、5、21、7 (2)4、15、9、28、2 (3)

5、1、 3、 5、 8、 9,第二关,猜猜我们有多大,我的年龄是最小的质数,我们俩的年龄都是合数,和是17,我们俩的年龄都是质数,积是15,我的年龄是一个偶数,它是两位数,十位上数与个位上数的积是6,2 岁,一个3岁 一个5岁,一个8岁 一个9岁,16岁或,32岁,第三关,小明家的电话号码ABCDEFG是一个七位数,其中:A是最小的质数,B是一位数中最大 的合数,C 是最小的奇数,D是3的最小倍数,E是5的倍数,F既不是质数也不是合数,又不是0,G既是2的倍数又是 3的倍数。小明家的电话号码是:,智勇大闯关 最后冲刺 破译号码,1、你有哪些新收获?,2、你还想解决哪些相关的问题?,课堂小结,请你利用本单元所学的知识,设计一个猜数字的游戏。,课后作业,谢谢大家!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号