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六一节日活动方案活动背景：现在的孩子大多是独生子女，习惯了独享大人们的宠爱，很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感，感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感，小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动，活动内容有：生活、游戏、学习等方面。活动目标：1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。2、3、知道六月一日是全世界儿童的节日，感受节日的快乐。活动准备：1、绘画材料、剪刀、手工纸。2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。3、制作幼儿长大后的照片。活动过程：1、观看幼儿从入园到现在的照片。2、播放每个幼儿制作好的长大后的照片，讲述自己长大后想干什么？3、设想 20 年后长大的我们是否还记得现在的老师。四、大带小游戏活动1、小白兔采蘑菇：大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。2、接皮球：大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里，投进 5 个为胜。3、走迷宫：大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。4、夹气球：大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜。5、拉小车：大带小骑摇摇车到达终点为胜。以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物。
