宁职党字[2009]19号

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1、宁职党字200919号关于印发宁国职高深入学习实践科学发展观活动整改落实方案的通知各支部、各处室:宁国职高深入学习实践科学发展观活动整改落实方案已在校园网专题网站公布一个星期,根据反馈的意见已作了修改与完善,经总支委员会研究决定,现印发给你们,望认真组织学习、执行。附:宁国职高深入学习实践科学发展观活动整改落实方案宁国职高学习实践活动办公室 2009年7月31日抄报:宁国市委学习实践活动领导小组、市学习实践活动指导检查组、市教体局党委深入学习实践科学发展观活动整改落实方案整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段,也是检验活动成果的关键阶段。对照科学发展观的要求,我校学习实践活动经过集中学习调研

2、、广泛征求意见、聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、撰写分析检查报告,提出了破解发展难题、推进科学发展的思路和举措。为更好地突出实践特色,切实解决实际问题和突出问题,做到整改落实项目明确、目标和时限明确、措施和责任明确,经学校党总支委员会认真研究,制定如下整改落实方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展为主题,以领导班子和党员领导干部为重点,着力转变不适应、不符合学校科学发展的思想观念,着力提高改革创新和科学发展能力,着力解决影响、制约学校发展的重点问题和师生员工反映集中的突出问题,着力构建充满活力、富有效率

3、、有利于科学发展的管理体制和运行机制,全力抓好六件大事,推动学校各项事业又好又快发展。二、原则要求整改落实的原则要求:(1) 明确目标,务求实效。围绕党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠进行整改落实,让师生员工切实感受到学习实践活动带来的新变化、新成效。(2)突出实践特色,着力解决突出问题。对整改内容进行逐项分解,明确整改落实项目、目标、措施、责任主体、时限,做到与学校中心工作紧密结合、统筹安排、共同推进。 (3)立足当前、着眼长远。既考虑解决问题的必要性又考虑可行性,既有近期目标又有中长期安排。对当前学校发展急需解决、师生员工反映强烈的问题,集中时间、集中力量、重点解决;涉及到多方

4、面、深层次的困难和矛盾,因客观条件限制而一时无法解决,做好解释工作,在条件成熟时进行整改。三、整改落实内容和措施整改项目(一):关于政治理论学习还不够深问题的整改整改目标:加强班子思想政治建设,以新作为建设坚强领导核心。整改措施:1、坚持党总支中心组学习制度。要求党员干部尤其是班子成员率先垂范,认真抓好、抓实、抓细政治理论学习;正确处理好工作与学习的矛盾,坚持自学为主,培养主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好风气,努力打造“学习型”领导团队。责任处室:校党办2、健全“总支领导、校长负责、民主管理”的具体制度和办法。坚持民主治校、依法治校,充分发挥教代会、职代会的作用,健全和完善重大问题

5、议事和决策制度,加强民主监督。责任处室:校工会 牵头领导:夏永强、程晓辉整改期限:在学习实践活动结束时该问题得到初步解决,建立相关制度,长期坚持并不断完善。整改项目(二): 关于办学定位与办学方向不够明晰问题的整改整改目标:聚焦中等职业教育战略研究,以新思路引领职教事业发展。整改措施:1、重新修订中长期发展规划,力求符合中等职业教育的新变化、新要求。责任处室:校办室、教科室2、筹集建设资金,破解资金瓶颈制约难题。积极向各级政府、部门争取增加经费投入;向银行融资;盘活校内资产,节约办学开支等。责任处室:总务处、实训处)牵头领导:夏永强、程胜林、杨庚年整改期限:从现在至2010年6月底上述问题得到

6、初步解决,并在实践中努力探索有效办法。整改项目(三):关于机制体制改革还不够活问题的整改整改目标:创新管理模式,以新体系增强办学活力。整改措施:1、完善机构设置、人员编制。积极争取市委、市政府支持,按照一定的比例核定人员编制,科学设置机构。责任处室:校办室2、推进干部人事管理创新。实行干部试用制、任免制,党委系列实行委任制,群团组织实行选任制,行政系列及教学辅助机构实行聘任制,逐步试行考任制。责任处室:校党办、校办室3、推进人事分配制度改革,认真修订校内津贴分配方案,进一步明确各处室工作职责和人员岗位职责,推进管理重心下移,提高管理效能。责任处室:校工会、各处室牵头领导:夏永强、程胜林、朱本明

7、、杨庚年、周金辉、周建平整改期限:从现在至2010年6月底上述问题得到初步解决,并在以后实践中进一步完善。整改项目(四):关于内涵建设力度还不够大问题的整改整改目标:持续深化内涵建设,以新举措彰显办学特色。整改措施:1、大力实施质量工程。抓好“五教(教学、教师、教风、教材、教改)”工作;实施教师培优工程计划;修订各专业教学计划;积极申报国家、省、市等教改、科研课题,以项目为突破口,以教学比武活动为抓手,对教育教学方法、人才培养模式进行改革创新,加大工学结合、校企合作力度,着力提高学生的实践操作技能;以争创国家示范职高为契机,做大、做强现有的重点专业。责任处室:教导处、科研室2、丰富校园文化活动

8、,打造校园文化品牌。以校文化技能节为依托,以新中国成立六十周年、“五四”运动九十周年、澳门回归十周年等重大纪念活动为契机,大胆探索,大力创新,全面开展丰富多彩的校园文化活动,进一步提升学生的综合素质和社会适应能力,进一步增强校园文化建设的软实力和竞争力。责任单位:校团委3、建立健全学校管理规章制度。在调研基础上,完善学校教学、管理等方面的规章制度。修订2009年招生工作制度、用餐、用车制度、差旅费报销制度等6项制度,建立信息报送、发布管理制度、重要影像资料保存管理制度等制度。责任处室:校办、各职能处室4、加强校风建设,提高学生综合素质。重新修订学生手册;加强学生社团建设,开展安全教育、心理教育

9、、诚信教育、省情、市情、校情教育;完善学生助困帮扶管理体系;加强网络信息员队伍建设;完善班主任、辅导员工作考核制度,改进服务方式,提高学生管理工作水平。责任处室:政教处、教务处、团委)牵头领导:夏永强、程胜林、朱本明、杨庚年、周金辉、周建平整改期限:从现在至2009年12月底该问题得到初步解决,建立相关制度,长期坚持并不断完善。整改项目(五):关于队伍建设成效还不够好问题的整改整改目标:加强师资队伍、干部队伍建设,以新姿态助推学校发展。整改措施:1、加强教师及管理人员教育和培养。制订教师培训、进修计划,邀请外单位领导、专家、学者来校讲学;定目标、定任务、定措施、定经费,加强双师型教师队伍建设;

10、加强工作业务的学习、研讨和交流,拓宽思路,提振精神,增强素质,提高工作能力和解决实际问题的能力。责任处室:教务处、教科室2、修订教师考核办法,完善岗位问责制。修订校内津贴分配方案;组织干部外出考察学习,选派干部到各级学校学习培训,提升干部政治素质和业务能力;开展评先创优活动,奖励先进鞭策后进。责任处室:校办室、教科室牵头领导:夏永强、程胜林、杨庚年、周金辉整改期限:从现在至2009年12月底该问题得到初步解决,建立相关制度,长期坚持并不断完善。整改项目(六):关于职工福利待遇还不够高问题的整改整改目标:改善教职员工待遇,以新实惠提高师生员工幸福指数。整改措施:一是适当提高教师的课时津贴标准;二

11、是增加一般聘用人员的工资福利待遇;三是逐步提高教职工福利待遇,暑期安排外出考察学习;四是设立专项教改经费、教材经费,鼓励教师全员参加教材编写;五是分期分批选派教师外出考察学习。责任处室:教务处、教科室、总务处牵头领导:夏永强、周金辉整改期限:从现在至2009年12月底该问题得到初步解决,建立相关制度,长期坚持并不断完善。整改项目(七):关于干部工作作风还不够实问题的整改整改目标:加强党风、政风建设,以新抓手提升管理和服务水平。整改措施:1、加强党员干部的理想信念教育。不断开展专题学习教育,增强党员干部的爱国主义、集体主义信念;开展“树师德师风,展教师风采”活动,充分调动广大教师争做“教书育人、

12、立德树人”表率的积极性和主动性。责任处室:校党办、教务处、各支部2、加强校园廉政文化建设。完善学校民主决策机制;加强在招生、就业、管理、服务方面的管理和监督;加强廉洁从教、廉政治校建设。责任处室:校党办3、进一步转变领导作风和工作作风。完善领导班子成员定期调查研究制度、深入一线制度,着力提高中层干部的执行力和操作力,扎实转变领导作风和工作作风。责任处室:校长室、校党办牵头领导:夏永强、程胜林、朱本明整改期限:在学习实践活动结束时上述问题得到初步解决,建立相关制度,并长期坚持。四、整改工作的保障措施1、领导带头。领导班子成员一要以身作则,率先垂范,严格履行职责,真正发挥好表率作用。2、狠抓落实。领导班子成员要经常检查过问分管处室的整改进展情况,对需要多个处室配合整改的,要加强协调,确保实效。3、明确责任。领导班子成员务必高度重视整改工作,落实整改责任制。4、细化措施。进一步细化整改措施,进一步明确整改要求、目标、时限。5、加强督查。学校学习实践活动领导小组将定期对整改情况进行回顾和检查,对解决问题效果不好、多数师生员工不满意的,要重新进行整改。6、及时公布。在一定范围内公布整改情况,接受群众监督。宁国职高学习实践活动办公室 2009年7月31日

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