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1、雨 巷,作者：戴望舒,作 者,戴望舒(1905-1950)，原名戴梦鸥。浙江杭县（今余杭）人，现代诗人。1923年在上海大学学习法文，并受法国象征派影响创作现代派诗歌, 是20世纪30年代“现代派”诗歌的代表诗人。 1925年，加入共产主义青年团，做宣传工作。1931年加入中国左联。1942年因在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。我用残损的手掌就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。 1929年4月第一本诗集我的记忆出版，其中雨巷一诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。诗集还有望舒草、望舒诗稿、灾难的岁月。,现代诗派
2、,该诗派得名于施蛰存主编的现代文学月刊。围绕这个刊物并且创作诗歌风格相似的一群新人，被称为现代诗派。20世纪30年代中期是现代诗派的鼎盛时期。现代诗派并非西方现代派诗歌的简单移入，它实际上是对象征诗派与新月诗派变革性的继承与发展。因而以戴望舒为代表的现代诗派具有自己独特的艺术风格。现代诗派的核心是象征主义。,作 品 风 格,早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。 后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。,写作背景,雨巷创作于1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代，反动派对革命的血腥屠杀，造成可笼罩全
3、国的白色恐怖，原来热烈响应革命的青年一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷入于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望出现。雨巷就是一部分进步青年这种心境的反映。,诗歌背景,倾听朗读 感受魅力,诗 歌 欣 赏,分析意象，体会情感,诗歌的层次,第一部分（第1节） “我”希望遇见丁香姑娘 第二部分（第26节） “我”遇见丁香姑娘 第三部分（第7节） “我”希望再次遇见丁香姑娘,丁香先生_我,撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。,表现诗人对理想，人生和美好事物的追求。,丁香一样的忧愁 在雨中哀怨， 哀
4、怨又彷徨；,美丽高洁,哀怨彷徨,丁香姑娘,她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳,丁香先生,她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清，又惆怅。,表面上是说姑娘,实际上是在说诗人自己。他因为理想难以实现,心情是冷漠,凄清又惆怅的。,她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。,她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光，,像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。,在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。,丁香先生,撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长
5、，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。,仍然怀着对理想的追求和憧憬 虽然理想渺茫难以实现，但诗人,诗人继续追寻着丁香一样的姑娘,时间:,地点:,情景:,道具:,故事:,人物:,丁香姑娘,美丽 忧郁 哀怨 凄婉,丁香先生,我喜欢你彷徨中的美丽, 我铭记你遗憾时的忧伤,尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘,暮春 凄婉 伤感,小巷 悠长 幽深 寂静 颓圮,细雨 空蒙 迷离,油纸伞 复古 怀旧 神秘,我在雨巷想逢着一个丁香姑娘,主题:,这首诗的最大的特点是朦胧 。整首诗都笼罩在朦胧的意境之中。,作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象（或者说是景物）？,思考：,油纸伞：,
6、未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠，凄清的氛围，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的意象。,篱笆墙,这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种哀怨，凄凉的氛围。,破旧、衰败,江南的小巷阴沉潮湿，两边是独门独院的人家，长长的青石板路，青灰的墙，间或有人匆匆走过。这样的小巷让人感到幽深寂静。,雨 巷,狭窄、深邃,“雨巷”意蕴,这没有声音，没有阳光，没有欢乐的雨巷实际上是当时的社会真实状况的反映，是“四一二”反革命政变后中国黑暗现实的再现：黑暗而浑浊，沉闷而压抑。,狭窄、
7、深邃,丁 香,丁香形状象结，开在暮春时节。开花为淡紫色或白色，在古诗词中，诗人往往以丁香喻愁。,美丽、高洁、愁怨,品读诗句，分析形象,姑娘的形象有何特征？,怎样理解姑娘的形象？,姑娘,形象：她有着哀怨、凄冷的情调，有着迷茫、朦胧的色调。 行动：她在雨巷里彳亍彷徨，她飘过我身边，投出太息一般的眼光，最后消失在雨巷的尽头。 内涵：她是诗人美好理想追求的化身，寄寓着诗人对理想自由社会的希冀。,姑娘形象的意义：,可能实指诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘,可以象征诗人心中朦胧的理想和追求，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬,原因探究,作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象，准确的传达出了“
8、忧伤”这种典型情绪。那为什么戴望舒这么忧伤呢？,忧伤,？,1、失恋的痛苦：,在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在1927年，他爱恋着同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。,2、现实的黑暗,雨巷产生的1927年夏天， 是中国历史上一个最黑暗的时代。 反动派对革命者的血腥屠杀，造 成了笼罩全国的白色恐怖。原来 热烈响应了革命的青年，一下子 从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们中的一部分人，找不到革命的 前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 “四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写的雨巷等
9、诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。,艺术手法探究,艺术特色:,1、它采用了象征手法： 丁香一样的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去理想的幻灭,象征(托物言志） 借助于特定具体的事物，表现与之相似或相近人物或事理，寄寓某种精神品质或抽象事理。 例如黄巢不第后赋菊：“待到秋来九月八， 我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”写的是秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍，方兴未艾，长安城里遍地黄金璀璨，清香弥漫；实际上，诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。这样写显得含蓄有致。,
10、古诗词中的丁香,代赠 李商隐 楼上黄昏欲望休， 玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结， 同向春风各自愁。,扩展延伸,浣溪沙 李璟,手卷珠帘上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波春色暮，接天流。,点绛唇 素香丁香 宋 王十朋,落木萧萧，玻璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人趣。无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪，似忆江南主。,石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,本诗运用了象征的手法，借物喻人，咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体，形象地表
11、达了自己高洁的情操。,试一试1,2、巧妙运用重叠、反复手法 （1）、词的重叠运用 有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”; 有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”; 有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。 词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。,叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声（刘禹锡）,例：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚,读来就能领悟，叠词之妙就在于增强诗歌的韵律感，从感情上，抒情主人公从晨起临风开始，便觉万般惆怅，百无聊赖。于是寻寻觅觅，希望寻找点什么以排遣自己的寂寞。可寻觅的结果却是满目萧条，冷冷清清
12、，所以本想消减的忧愁反更增一层，而变得凄凄惨惨戚戚了，因此叠词的另外一个效果就在于可加强感情的表达。,拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 使诗文更生动形象，强调落叶稀稀落落的荒凉景象，更好烘托诗人孤独悲凉等情感。,杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道， 落落冷涧滨。 啾啾常有鸟， 寂寂更无人。 淅淅风吹面， 纷纷雪积身。 朝朝不见日， 岁岁不知春。 请分析本诗的艺术手法及其效果。,本诗通篇句首都使用叠词。 “杳杳”言山路深暗幽远，“落落”言涧边寂寥冷落，“啾啾”言有声，“寂寂”言无声，“淅淅”写
13、风的动态感，“纷纷”写雪的飞舞状，“朝朝”、“岁岁”虽同指时间，又有长短的区别。八组叠字，各具情状，既获得了整齐的形式美，又增强了它的音乐美，而且使诗笼罩着一层浓烈的气氛，增进感情的强度 。,杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道， 落落冷涧滨。啾啾常有鸟， 寂寂更无人。 淅淅风吹面， 纷纷雪积身。朝朝不见日， 岁岁不知春。,（2）、复沓句式的妙用反复 第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势强调飞跃的递进效果。 复沓也表现在雨巷首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。,3、
14、优美的音乐旋律。 全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。正如叶圣陶所说，雨巷是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。,诗行的顿数基本为三顿 加上诗歌语言的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果,单字顿都设置在诗的首行 一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果。,二、鉴赏诗歌的人物形象,人物形象：诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己；作品中其他人物。 古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它往往是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音、或是一个典型的细节。通过人物的性格，反映人物的思想感情。而这些形象往往以片断的形式表现出来
15、，它需要读者以自己的想象去进一步补充。,步骤与方法,1.知人论世，关注时代背景、环境特征，了解作者经历。 2.抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。 3、用精练的语言概括形象的特点 4、结合诗歌描绘出形象的作用或效果。 人物形象鉴赏的思维切入点和答案组织落脚点 （1）明确诗中的形象是什么？（什么形象） （2）形象的基本特征有哪些；（形象特征） （3）形象的意义是什么（思想内容和观点态度）（形象意义）,示例一：简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山,1 知人论世，关注背景： 人：陆游；世：南宋，抗金； 背景：词后“沧州”的注释，暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写。 2 抓人物心理：“万里” 、“匹马”、“关河梦断”、“身老沧州” 抓人物神态：“泪空流”等词句理解全词。,前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万里，其飒爽英姿、卓越不凡之气可见；“关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂裘”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。,答案参
