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1、第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学,有人评价他为人类的IT事业作出了卓越贡 献，是与19世纪爱迪生、20世纪福特并举的天才发明家；也有人认为他是引领当今世界潮流，将生活、艺术、时尚巧妙结合在一起的艺术家。而他却说：“我愿意将我所有的科技来换取在一个下午与苏格拉底相处。”这就是苹果公司前掌门人史蒂夫乔布斯。,情景导入,【问题】 乔布斯为什么愿意将所有的科技来换取在一个下午与苏格拉底相处？ 【提示】 哲学是一门给人智慧、使人聪明 的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践。正确对待社会进步与个人发展，正确
2、对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。,【课标内容】 1思考日常生活中富有哲理的事例。 2感悟哲学能够开启人的智慧。 【知识重点】 1哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2哲学是指导人们生活得更好的艺术。,【研学教材】 1.哲学就在我们身边 (1)哲学的产生 哲学的智慧产生于人类的_活动，是人们在_和_的活动中，在处理_的实践中形成和发展起来的。,实践,认识世界,改造世界,人与外部世界关系,哲学源于人们对_的追问和对_的思考。 (2)哲学影响人们的生活：哲学与我们的生 活、与我们置身于其中的自然和社会密切相 关，它总是自觉或不自觉地影响
3、着我们的学 习、工作和生活。,实践,世界,思考探究 1. 南朝宋范晔后汉书班超传：“超 曰：不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。”,“不入虎穴，焉得虎子”的故事给我们什么 启示？ 【提示】 实践是认识的来源。一个人做 事，如果不下决心，不身历险境，不经过艰苦的努力，是不能达到目的的。,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 (1)哲学的作用：哲学是一门给人_、使人_的学问。 (2)哲学的任务：指导人们正确地_世界和_世界。,智慧,聪明,认识,改造,思考探究 2李瑞环同志说过：“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时
4、候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。” 李瑞环同志的上述论断体现了什么哲学道 理？,【提示】 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，为生活和实践提供积极有益的指导。,【简要回顾】,【探究提示】 1.教材P4“探究问题” 提示：(1)孔子认为，颜回、子贡、子路都有他所不及的过人之处，但他能守中，善于掌握恰当的分寸，故他具有兼众人之长的综合能力。因 此，孔子的“一道”是智慧的结晶，他当然不愿意换他人的一技之长。,(2)孔子的“道”是一个综合概念，与西方哲学的“真理”非常相似。它不是在孔子头脑中凭空产生
5、的，而是产生于他长期的教育、政治等实践活动中，是在处理自己与外部世界关系中逐步形成和发展起来的。,2.教材P5“探究问题” 提示：(1)一般来说，每个人在童年时代都会思考看似荒谬却非常重要的问题。据实回答即可。 (2)荒谬的行为固然不可取，但这种让人惊 异、惊讶、惊醒的问题非常宝贵，它使我们人类的思想迸发哲学的火花，产生哲学的思 维。,3.教材P6“探究问题1” 提示：(1)由于人们的世界观、人生观、价值观等主观世界的不同，不同的人对待同一问题往往会有不同的思维方法和解决方式。而哲学对于人们思维方法的形成起着重要的作用。 (2)思维方法在人们生活中起着重要的作用，对人们认识世界和改造世界的程度
6、和效果至关重 要。正确的、科学的、创造性的思维方法对人们的生活和生产具有促进作用。,4.教材P6“探究问题2” 提示：(1)不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就如同生活在黑暗之中，不能正确地认识世界和改造世界，当然不能享受人生快乐。而在正确认识宇宙、自然和社会基础上形成的哲学观念，可以使人变得更加智慧，从而更充分地享受人生快乐。,(2)因为哲学可以使人们找到光明，在人生道路上点起希望的明灯，从而正确地认识世界和改造世界，正确地对待个人与社会的关系和人生得失，为生活和实践提供积极、有益的指导，有利于灵魂的健康和人生的幸福。,知识点一 哲学的智慧产生于人类的实践活动,【核心知识突破】,
7、1.认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 2.惊讶、困惑是人的一种主观状态，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。实践需要哲学，人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，,而是为了认识世界和改造世界的需要。在生活实践中，人们对周围世界知识的积累越来越多，会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念 来指导自己的生活和实践。在这些思考中， 会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 哲学来源于人们对实践的追问和对世
8、界的思 考。,【温馨提示】 在社会实践基础上，哲学思维起源于对问题的“惊异”，进而以让人感 到“惊讶”的思维方式来思考问题和解决问 题，这必然能起到“惊醒”世人的作用。任 何一个时代都有关乎这个时代能否继续前进 的大难题(如当今的环境问题)，发现难题，提出解决难题的思路，是哲学当仁不让的职 责。,恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯这句话形象地说明了( ) A认识世界是改造世界的基础 B只要改造世界，就能认识世界 C认识世界和改造世界都需要哲学 D哲学的智慧产生于人类的实践活动,【解析】 人们改造世界的程度对人们认识的世界程度起决定作用，也就是
9、说哲学的智慧是在人类实践活动基础上产生、发展起来的。D项符合题意，应入选。A项颠倒了认 识世界与改造世界的关系，B项夸大了人的 认识能力，C项本身说法正确，但与题意不 符。 【答案】 D,知识点二 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1.自然界变化万千，社会错综复杂，要想少走弯路，需要照亮前进方向的智慧的明灯。哲学是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学,是给人智慧，使人聪明的学问。,2.真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导
10、。 3.哲学的任务，就在于寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,【特别提醒】 哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活，我们每成功地走一步都自觉或不自觉地遵循了哲学方 法，但并非所有的哲学都能指导人们生活得更好，只有真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。,现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来金钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写哲学的贫困,如今则出现了贫困的哲学。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的，这是因为( ) A哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律,
11、B哲学只是关于世界观的学说 C哲学是对人们实践活动的概括和总结 D哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导,【解析】 哲学揭示的是关于世界的一般规 律，A错误。哲学也是关于方法论的学说，B 错误。哲学源于实践，但C与题干不构成因果 关系。D正确揭示了哲学的作用，符合题意。 【答案】 D,【易混易错点拨】,【易混比较】,哲学是爱智慧，追求智慧，但哲学不等于智慧 (1)哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语 中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。总之，哲学是一门给人 智慧、使人聪明的学问。,(2)哲学不等于智慧。哲学也有正确与错误、科学与非科学之分。 (3)哲学是一门给
12、人智慧、使人聪明的学问。但并不是说没有学过哲学的人就不聪明， 没有智慧；学过哲学的人就一定聪明，有智慧。事实上，按照哲学的本性而论，哲学是让人知道自己缺少智慧，因而去追求智慧的 学说。,【易错警示】 哲学很高深，离现实生活太遥远 提示：这种观点是片面的。哲学智慧产生于人们的实践活动，发端于人们对生活实践的追问和对世界的思考，同时又指导着人们的生活和实践。因此，哲学与生活密切相关。当然，关于哲学，要不断思考和学习才能获得更多哲学知识。,电视剧甄嬛传折射出生存法则 【背景材料】(链接生活实例！),电视剧甄嬛传曾以超高的人气创造了不俗的收视率。甄嬛传故事虽然发生在皇宫内，我们寻常百姓似乎遥不可及，但
13、是其中折射出的生存法则和人生哲理却很接地 气。从管理学到行政定级，从上位手段到互相利用，无所不包，看透其中奥秘，对人们的职场生涯具有重要意义。,【思维视角】 视角1：甄嬛传故事折射出的生存法则和人生哲理为什么很能接地气？ 分析：(1)哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。甄嬛传通过勾心斗角、惊心动魄的故事，折射出了人们的生存法则和人生哲理。,(2)生活处处有哲学，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。甄嬛传故事富含哲理，从管理学到行政定级，从上位手段到互相利用，无所不包，看透其中奥秘，对人们
14、的职场生涯具有重要意义。,视角2：上述材料对我们有何哲学启示？ 分析：(1)生活处处有哲学，要求我们要重视深入实践，观察生活，自觉思考周围的人和 事，用自己在思考中形成的观念来指导自己 的生活和实践。 (2)真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导，我们要加强哲学的学习，用正确的哲学指导自己的生活和实践。,【创新体验】 1观看甄嬛传后，著名领导力训练专家谭小芳老师从中总结出管理科学的六大哲学智慧。下列关于哲学智慧产生的说法不正确的是( ) A哲学产生于人类的两项基本活动 B哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考 C哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪 D哲学产生于人们认识世界和改造世界的
15、活动,解析：选C。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的，C项说法错 误，符合题意；A、B、D三项说法正确，不 符合题意。,2皇后是六宫之主，既要管好各项生活开销,更重要的任务是平衡六宫关系，保持自己的势 力。观看甄嬛传后，有人感慨：“制衡是管理之道。”这说明( ) 哲学的智慧产生于人们的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学只属于那些留心思考的人 人们都能自觉地运用哲学指导自己的生活 A B C D,解析：选A。制衡体现了矛盾双方的对立统一关系，是一种哲学智慧。皇后“更重要的任务是平衡六
16、宫关系”，说明哲学的智慧产生于人们的实践活动，正确。“观看甄嬛传 后，有人感慨：制衡是管理之道”，说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，正 确。观点错误，应舍去。,3甄嬛虽然姿色出众，但在没有明确看清形势的情况下，她独自躲在偏僻的碎玉轩中装 病，她的韬光养晦为日后的胜出奠定了重要的基础。这说明( ) A哲学就在我们身边，生活处处有哲学 B哲学是指导人们生活得更好的艺术 C不懂得哲学的人就不能取得工作上的进步 D哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,解析：选B。“韬光养晦”是一种哲学智慧， “她的韬光养晦为日后的胜出奠定了重要的基 础”， 哲学是指导人们生活得更好的艺术，故 答案选B。A项材料体
