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1、整理和复习,苏教版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系。 2.能力目标：能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题。 3.情感目标：进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。,数的世界,直接写出得数：,计算：,3,1,5,2,为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。,图形王国,顶点,棱,面,两个面相交的线叫做棱。,三条棱相交的点叫做顶点。,（1）长方体有 个面。 （2）每个面都是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？ （4）长方体有 条棱。
2、（5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点。,研 究 报 告,6个、相对的面是完全相同的长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。,12条、相对的棱的长度相等,8个,上,前,后,正方体有什么特点？,正方体是特殊的长方体,正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。,长方体,长方体和正方体的关系可以用下图表示：,正方体,形体,长方体,正方体,相同点,不 同 点,关系,面的形状,面积,棱长,面,棱,点,6 个,12 条,8 个,6 个,12 条,8 个,6个面一般都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）,6个面一般都是相等的正方形,相对的面的面积相等,六个面的面积都相等,每一组互相平行的四条棱
3、的长度相等,12条棱的长度都相等,正方体是特殊的长方体,填一填,（1）长方体有（ ）个面，（ ）条棱， （ ）个顶点。,（2）长方体相对的面（ ）， 相对的棱长度（ ）。,6,12,8,完全相同,相等,（3）一个长方体最多可能有（ ）个 面是正方形。,2,把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。,做一个包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？,这个包装箱的表面积是：,（0.70.5+0.70.4+0.50.4）2 =0.832 =1.66（m2） 答：至少需要1.66平方米的硬纸板。,填一填。,1.2升=（ ）毫升 2.7升0=（ ）立方分米 800毫升=（ ）升 350毫升=（
4、 ）立方厘米,一根长方体木料，长2米，宽0.2米，厚0.13米。它的体积是多少立方米？合多少立方分米？,应用广角,一列火车每小时行87千米，从甲站到乙站 行了 小时，甲乙两站 间的铁路长多少千米？从乙站到丙站行了30分钟，乙丙两站间的铁路长多少千米？,甲乙两站：,乙丙两站：,路程速度时间,时间：30分钟 小时,一根绳子长 米，它 的是多少 米？错误的列式是（ ）。 A： B： C：,选择题,B,选择题,小正方形的边长相当于大正 方形边长的 ，那么小正方 形的面积相当于大正方形的面 积的（ ）。,C,（1）我们校园的面积大约是（ ）平方米，其中绿化面积大约是（ ）平方米，校园的绿化覆盖率大约是（
5、 ）%。 （2）我们班女生有（ ）人，占全班总人数的（ ）%；男生有（ ）人，占全班总人数的（ ）%；男生人数是女生人数的（ ）%；女生人数是男生人数的（ ）%。 （3）我们班一共有学生（ ）人，其中眼睛近视的有（ ）人，近视率是（ ）%。,填一填,有一张长8厘米、宽4厘米的长方形硬纸板，从四个角各剪去一个正方形，再折成一个高1厘米的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？,苏州到南京的特快列车硬席车票每张33元，软席车票每张52元。风光旅行社购买这两种车票一共10张，用去406元。两种车票各买多少张？,种子发芽实验,发芽率,发芽种子数,试验种子总数,100%,发芽率是求发芽种子数占试验
6、种子总数的百分之几。,某县种子推广站，用300粒玉米种子作发芽试验，结果发芽的种子有288粒。求发芽率。,0.96100% 96%,小麦的出粉率,面粉的重量,小麦的重量,100%,产品的合格率,合格产品数,产品总数,100%,职工的出勤率,实际出勤人数,应出勤人数,100%,1.今天我学习了百分数的一般应用题。我知道：,发芽种子数,试验种子总数,活的树木棵数,所植树木总棵数,油的重量,花生的重量,用200千克小麦磨出面粉170千克，小麦的出粉率是（ ）。,用500粒种子做发芽实验，结果有8粒种子没有发芽，发芽率是（ ）。,王师傅加工了50个零件，其中有2个不合格，合格率是（ ）。,一个盐场用160吨海水制出4800千克盐。这种海水的含盐率是多少？,稻谷的出米率是85%，是指（ ） 的千克数占（ ）的千克数的百 分之八十五。,填一填,B,选一选,A：第一段长,B：第二段长,C：第三段长,一根钢管截成2段，第一段长 米，第二段占全长的60%，这两段钢管比较（ ）。,本课小结,能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题。,
