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1、,大家来做加法表,1、探索加法表内的奥秘。 2、熟练地计算20以内的加法。 3、通过小组学习培养学生合作学习的能力，体验合作学习快乐。,教学目标:,新课导入:,新课探索,探究一,探究二,任选一组算一算，看看有什么秘密。,探究一,00= 11= 22= 33= 44= 55= 66= 77= 88= 99= 1010=,100= 91= 82= 73= 64= 55= 46= 37= 28= 19= 010=,探究一,探究二,任选一组算一算，看看有什么秘密。,探究一,00= 11= 22= 33= 44= 55= 66= 77= 88= 99= 1010=,100= 91= 82= 73= 64
2、= 55= 46= 37= 28= 19= 010=,0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20,10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10,探究一,探究二,在加法表上找出这一组算式。,探究一,00= 11= 22= 33= 44= 55= 66= 77= 88= 99= 1010=,100= 91= 82= 73= 64= 55= 46= 37= 28= 19= 010=,探究一,探究二,在加法表上找出这一组算式。,探究一,00= 11= 22= 33= 44= 55= 66= 77= 88= 99= 1010=,100= 91= 82= 73= 64= 5
3、5= 46= 37= 28= 19= 010=,0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20,10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10,探究一,探究二,探究二,探究一,探究二,在加法表上行选一横行、一竖列、一斜行，算一算，并找一找有什么小秘密。,从右上到左下；第二加数不变，第一加数一个比一 个小1，和也一个比一个小1。,从左上到右下：第一加数不变，第二加数一个比一 个大1，和也一个比一个大1。,从左往右：第一加数一个比一个大1，第二加数也 一个比一个大1，和一个比一个大2。,横行,从上往下：第一加数一个比一个小1，第二加数一个比一个大1，和不变。,竖列,斜行,
4、探究一,探究二,练习一,一、计算下列各题：,1、,2、,3、,练习一,练习二,练习三,5+1=,6+1=,5+2=,5+3=,5+4=,5+5=,5+6=,5+7=,5+8=,5+9=,6+5=,4+5=,2+5=,3+5=,1+5=,8+5=,9+5=,7+5=,5+2=,4+3=,3+4=,6+1=,7+2=,8+3=,9+4=,练习二,二、补算式：,练习一,练习二,练习三,8+8=,9+4=,10+5=,练习三,练习一,练习二,练习三,根据已知算式，小组合作完成加法表。,本课小结,今天我们大家一起做了加法表，了解了在加法表中横行、竖列、斜行都有各自的规律，并能运用规律又快又正确地计算。,
5、10-2=,11-3=,13-5=,14-6=,15-7=,16-8=,17-9=,10-2=,11-3=,12-4=,12-4=,13-5=,14-6=,15-7=,16-8=,17-9=,14-5=,14-6=,14-7=,14-8=,14-9=,14-9=,14-8=,14-7=,14-6=,14-5=,10-8=,11-8=,12-8=,13-8=,14-8=6,15-8=,16-8=,17-8=,17-8=,16-8=,15-8=,14-8=,14-8=,13-8=,12-8=,11-8=,10-8=,10-5,11-6,12-7,13-8,14-9,10-6,11-7,12-8,1
6、3-9,10-7,11-8,12-9,10-8,11-9,10-9,10-2,11-3,12-4,13-5,14-6,15-7,16-8,17-9,10-3,11-4,12-5,13-6,14-7,15-8,16-9,10-4,11-5,13-7,14-8,15-9,12-6,10-1,11-2,12-3,13-4,14-5,16-7,15-6,18-9,17-8,10-？,11-？,12-？,13-？,14-？,15-？,16-？,17-？,18-？,9,8,7,6,5,4,3,2,1,15 - 6 = 9,13 - 8 = 5,13 - 6 = 7,11 - 8 = 3,15 - 7 = 8,
