《山东省高青县七年级道德与法治上册第四单元生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命重点知识汇编 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高青县七年级道德与法治上册第四单元生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命重点知识汇编 新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
守护生命学习目标：1. 引导学生关注自己的身体，改变不良的生活习惯。掌握基本的自救方法。2. 引导学生认识怎么养护自己的精神。目标解读与重点知识归纳：目标一：引导学生关注自己的身体，改变不良的生活习惯。掌握基本的自救方法。知识要点：怎样爱护自己的身体？（1） 关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。（2） 关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。（3） 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救方法。目标二：引导学生认识怎么养护自己的精神。知识要点：1. 精神需要养护：（1） 人除了生理和审题健康的需求还有精神上的需求。（2） 精神风貌反映生活状态，精神生活使人区别于其他所有的生命。2. 怎样养护我们的精神？（1） 精神的发育不完全受物质和外部条件的制约。守住心灵就可以看到真善美。（2） 精神生命离不开优秀传统文化的滋养。我们要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。1
