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1、青春随想”综合性学习 “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。1. 请你拟写一条简洁优美的主题语。答案示例：青春的魅力 珍惜青春，笑看生活 放飞青春，放飞梦想 2.你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。 步骤二： 步骤三： 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。答案示例：举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会3.在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是： 答案示例：青春须早为，岂能长少年。孟郊 白了少年头，空悲切！岳飞
2、 少壮不努力，老大徒伤悲 古乐府诗 失去了理想，就如同失去了生命。阿普漠拉维奇4.在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。答案示例： （我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。 （送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。 （送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。）5如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿： 。答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我
3、的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。6如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（两种）答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。7你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。 “好读书，读好书” 综合性学习1综合性学习。（1）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”.作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。答案示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生的阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合
4、素质，促进各科学习。答案示例二：中学生不需要课外阅读。课外阅读鱼龙混杂坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多。不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。（2）请你写一句“以书为喻”的格言。答案示例：书籍是心灵的良药。/理想的书籍是智慧的钥匙。 （3）请收集一个“名人读书故事”在下面，并简要讲述故事情节。答案示例：“韦编三绝” ：孔丘花了很大的精力把易全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子
5、也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。2班级开展“我读经典名著”的读书交流活动，请你扮演不同的角色参加下面的活动。【活动一：拟写开场白】语文课代表，才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白：答案示例：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识启迪智慧，提高语文能力和人文素养。今天让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动去吧！【活动二：拟写推荐词】班上开展“读百部好书”活动。下面是李丽同学为赵丽宏读书是永远的写的推荐词，请选择你喜欢的任一作品，仿写一段推荐词。推荐词：在读书是永远的这本随笔中，你看不见张狂和媚俗，却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤，高贵的、
6、典雅的、精致的、独树一帜的感觉，被亲切而忧伤的传达出来。作品 推荐词 答案示例：水浒传 四大名著之一，描写了宋代奸臣当道，正直之人无生存之地，很多英雄好汉最终被逼上梁山，形成了与朝廷对抗的一种势力，但他们还是摆脱不了封建思想，还希望受到朝廷的重用，最终还是被朝廷利用了，在付出巨大的牺牲之后，落到了非常悲惨的结局。此书看时要汲取精华，去其糟粕。3阅读下列材料，做一些思考。材料一：北京师范大学心理系儿童研究专 家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
7、材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”（1）以上两则材料反映了一个什么现象？答案示例：学生的语言表达和阅读能力下降。（2）简要谈谈你对这一问题的看法，并提出合理的建议。答案示例：造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品
8、，开展丰富多彩的读书活动。（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。答案示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，你认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢? 提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，你认为语文老师应该怎样改变这一现状？ 提问三：在语文教学中，你认为应该怎样处理好“读图“与读书的关系？4联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一
9、则关于读书的名言作为自己的座右铭。答案示例：读一本好书就像和许多高尚的人谈话。/书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。书籍是最好的朋友。【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子的故事“活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。”孔子： 孟子： 答案示例：周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；不耻下问。 孟母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。 【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会“，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病句。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读的中学不到的知识，可以给根据自己的情况自由的选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以
10、拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。A、正方辩词中有一个词语使用不当，应把“ ”改为“ ” 。答案：拓展 提高B、反方辩词中的第 句（只填句子序号）不能证明反方观点。【展览厅】（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读水浒话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中语文课本中出现的人物除外）
11、英雄姓名： 相关故事：英雄姓名： 相关故事：答案示例：鲁智深拳打镇关西；倒拔垂杨柳 武松斗打西门庆；醉打蒋门神；大闹飞云浦；血溅鸳鸯楼5某校九年级学生拟开展一个“好读书，读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。 简要介绍你的读书经验。答案示例：我平时读书时注重勤积累，勤摘抄，做到“不动笔墨不读书”。摘抄做笔记的过程就是静下心来深入理解、吸收、消化揣摩作者的思想的过程。如果只看，一则不能深入理解，二则不能消化吸收，三则不能便于日后急需之时查找。 假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。答案示例：余伯伯，我很荣幸
12、能够当面向你请教。我不知道读哪一类的书才会提高写作能力，你能谈谈你的看法吗？6如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。答案示例：（1）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；（2）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。（4）通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。7请给本次活动确定主题。答案示例：（1）阅读名著，陶冶情操 （2）书香满校园；（3）书海泛舟（4）我和名著有个约会（5）我读书，我快乐（6）让书香伴随
13、花香，让名家走进心灵 8请给活动拟一条宣传标语答案示例：（1）读书破万卷，下笔如有神 （2）读万卷书，行万里路（3）书是为类精神食粮 （4）阅读名著，陶冶情操（5）书籍是人类进步的阶梯 9请你设计出活动开场白。答案示例：（1）同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣；形成正确的价值观和积极的人生态度；“三日不读书，面目可憎”，让好读书，读好书成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧！（2）同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着
14、你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！10请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。答案示例：步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲；步骤三：评分、颁奖；步骤四：老师总结。11在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。12中学生存在阅读量达不到400万字的情况，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。答案示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。13请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。答案示例：名人传。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。 “话说千古风流人物”综合性学习班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动，请你完成下列任务。1为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。答案示例：千古风流人物，永恒的精神领袖！2在“讲保卫国土故事”活动环节中，你将向同学们介绍 （人名），有关这位风流人物的主要事迹是： 。答案示例
