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新开口中学课堂教学教案年级八学科数学主备人李国营授课教师备课日期2015年3月1日授课班级授课日期第11周 星期一一 2020151年33月2日课题16.1二次根式课 教 学 目时 标1、 理解和掌握二次根式的性质，正确区分（）2=a（a0）与a（a0） 2、利用（）2=a（a0）与a（a0）进行计算和化简教学重点二次根式的性质教学难点二次根式的性质教学方法引导发现法教学手段课型新授课时1教学环节教学内容教师活动学生活动知识链接1什么叫二次根式？2当a0时，叫什么，a叫什么？当a2，化简- （3） 若-3x2时，试化简x-2+2、先化简再求值：当a=9时，求a+的值3、若1995-a+=a，求a-19952的值教学环节教学内容教师活动学生活动达标检测一、选择题 1下列各式中、，二次根式的个数是（ ） A4 B3 C2 D1 2的值是（ ）A0 B C4 3、当a0时，、，比较它们的结果，下面四个D以上都不对-选项中正确的是（ ）A= B-若是一个正整数，则正整数m的最小值是_+=0，求xy的值板 书 设 计16.1二次根式1、正确区分（）2=a（a0）与a（a0）2、计算（-）2 （3）2 （）2 （4）2 3、若1995-a+=a，求a-19952的值教 学 反 思
