北师版小学三年级数学下册对称图形第三课时 平移与旋转

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第三课时 平移和旋转 教学设计教学内容:教材第27页内容及第28页“试一试”。 教学目标: 1、结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。2、结合在方格纸商平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。 教学重点:能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学关键:同上 课 型:新课 教 具:小黑板 教学流程 一、 组织教学 二、 新授 1、平移和旋转 (1)看一看:日常生活中哪些是平移?哪些是旋转? (2)说一说:A物体的运动是平移的画“”,是旋转的画“”。 B你还见过哪些平移和旋转运动? (3)做一做:试着做一个表示平移或旋转的动作。 2、试一试 目的:体会作图的策略:由静态转为动态。 (3)画一画。 向上平移3格、向右平移3格。 (4)你知道吗 古老的上海音乐厅整体平移了约66米。

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