山东省日照市2017年中考数学真题试题(含解析1)

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1、2017年山东省日照市中考数学试卷一、选择题:(本大题共12小题,其中18题每小题3分,912题每小题3分,满分40分)13的绝对值是()A3B3C3D【答案】B试题分析:当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数a,所以3的绝对值是3故选B考点:绝对值2剪纸是我国传统的民间艺术下列剪纸作品既不是中心对称图形,也不是轴对称图形的是()ABCD【答案】A考点:中心对称图形;轴对称图形3铁路部门消息:2017年“端午节”小长假期间,全国铁路客流量达到4640万人次.4640万用科学记数法表示为()A4.64105B4.64106C4.64107D4.64108【答案】C.试题分析:科学记数法的表示形

2、式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值是易错点,由于4640万有8位,所以可以确定n=81=7即4640万=4.64107故选C.考点:科学记数法表示较大的数4在RtABC中,C=90,AB=13,AC=5,则sinA的值为()ABCD【答案】B试题分析:在RtABC中,根据勾股定理求得BC=12,所以sinA=,故选B考点:锐角三角函数的定义5如图,ABCD,直线l交AB于点E,交CD于点F,若1=60,则2等于()A120B30C40D60【答案】D试题分析:由AEF=1=60,ABCD,可得2=AEF=60,故选D考点:平行线的性质6式子有意义,则实数a的取值范围是()

3、Aa1Ba2Ca1且a2Da2【答案】C.试题分析:式子有意义,则a+10,且a20,解得:a1且a2故选C.考点:二次根式有意义的条件7下列说法正确的是()A圆内接正六边形的边长与该圆的半径相等B在平面直角坐标系中,不同的坐标可以表示同一点C一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)一定有实数根D将ABC绕A点按顺时针方向旋转60得ADE,则ABC与ADE不全等【答案】A试题分析:如图,AOB=60,OA=OB,可得AOB是等边三角形,所以AB=OA,即可得圆内接正六边形的边长与该圆的半径相等,A正确;在平面直角坐标系中,不同的坐标可以表示不同一点,B错误;一元二次方程ax2+bx+c=0(a

4、0)不一定有实数根,C错误;根据旋转变换的性质可知,将ABC绕A点按顺时针方向旋转60得ADE,则ABC与ADE全等,D错误;故选A考点:正多边形和圆;根的判别式;点的坐标;旋转的性质8反比例函数y=的图象如图所示,则一次函数y=kx+b(k0)的图象的图象大致是()ABCD【答案】D试题分析:y=的图象经过第一、三象限,kb0,k,b同号,选项A图象过二、四象限,则k0,图象经过y轴正半轴,则b0,此时,k,b异号,故此选项不合题意;选项B图象过二、四象限,则k0,图象经过原点,则b=0,此时,k,b不同号,故此选项不合题意;选项C图象过一、三象限,则k0,图象经过y轴负半轴,则b0,此时,

5、k,b异号,故此选项不合题意;选项D图象过一、三象限,则k0,图象经过y轴正半轴,则b0,此时,k,b同号,故此选项符合题意;故选D考点:反比例函数的图象;一次函数的图象9如图,AB是O的直径,PA切O于点A,连结PO并延长交O于点C,连结AC,AB=10,P=30,则AC的长度是()ABC5D【答案】A.试题分析:过点D作ODAC于点D,AB是O的直径,PA切O于点A,ABAP,BAP=90,P=30,AOP=60,AOC=120,OA=OC,OAD=30,AB=10,OA=5,OD= AO=2.5,AD= = ,AC=2AD=5,故选A考点:切线的性质10如图,BAC=60,点O从A点出发

6、,以2m/s的速度沿BAC的角平分线向右运动,在运动过程中,以O为圆心的圆始终保持与BAC的两边相切,设O的面积为S(cm2),则O的面积S与圆心O运动的时间t(s)的函数图象大致为()ABCD【答案】D考点:动点问题的函数图象11观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为()A23B75C77D139【答案】B试题分析:观察可得,上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,左边的数为21,22,23,所以b=26=64,又因上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,所以a=11+64=75,故选B考点:规律型:数字的变化类12已知抛物线y=ax2+bx+c(a0)的对称

7、轴为直线x=2,与x轴的一个交点坐标为(4,0),其部分图象如图所示,下列结论:抛物线过原点;4a+b+c=0;ab+c0;抛物线的顶点坐标为(2,b);当x2时,y随x增大而增大其中结论正确的是()ABCD【答案】C考点:抛物线与x轴的交点;二次函数图象与系数的关系二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,满分16分)13分解因式:2m38m= 【答案】2m(m+2)(m2)试题分析:提公因式2m,再运用平方差公式对括号里的因式分解即可,即2m38m=2m(m24)=2m(m+2)(m2)考点:提公因式法与公式法的综合运用14为了解某初级中学附近路口的汽车流量,交通管理部门调查了某周一至周五下

8、午放学时间段通过该路口的汽车数量(单位:辆),结果如下:183 191 169 190 177则在该时间段中,通过这个路口的汽车数量的平均数是 【答案】182试题分析:根据题意,得在该时间段中,通过这个路口的汽车数量的平均数是(183+191+169+190+177)5=182考点:算术平均数15如图,四边形ABCD中,AB=CD,ADBC,以点B为圆心,BA为半径的圆弧与BC交于点E,四边形AECD是平行四边形,AB=6,则扇形(图中阴影部分)的面积是 【答案】6考点:扇形面积的计算;平行四边形的性质16如图,在平面直角坐标系中,经过点A的双曲线y=(x0)同时经过点B,且点A在点B的左侧,

9、点A的横坐标为,AOB=OBA=45,则k的值为 【答案】1+.试题分析:过A作AMy轴于M,过B作BD选择x轴于D,直线BD与AM交于点N,如图所示:则OD=MN,DN=OM,AMO=BNA=90,AOM+OAM=90,AOB=OBA=45,OA=BA,OAB=90,OAM+BAN=90,AOM=BAN,在AOM和BAN中,AOMBAN(AAS),AM=BN=,OM=AN= ,OD=+,OD=BD=,B(+,),双曲线y=(x0)同时经过点A和B,(+)()=k,整理得:k22k4=0,解得:k=1(负值舍去),k=1+考点:反比例函数图象上点的坐标特征三、解答题17(1)计算:(2)(3.

10、14)0+(1cos30)()2;(2)先化简,再求值:,其中a=【答案】(1)-+1;(2)原式= ,当a=时,原式=试题分析:(1)根据去括号得法则、零指数幂、特殊角的三角函数值、负整数指数幂可以解答本题;(2)根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入即可解答本题试题解析:(1)原式=21+(1)4=-2-1+4-2=-+1;(2)原式= =,当a=时,原式=考点:分式的化简求值;实数的运算18如图,已知BA=AE=DC,AD=EC,CEAE,垂足为E(1)求证:DCAEAC;(2)只需添加一个条件,即 ,可使四边形ABCD为矩形请加以证明【答案】(1)详见解析;(2)A

11、D=BC(答案不唯一)试题分析:(1)由SSS证明DCAEAC即可;(2)先证明四边形ABCD是平行四边形,再由全等三角形的性质得出D=90,即可得出结论(2)添加AD=BC,可使四边形ABCD为矩形;理由如下:AB=DC,AD=BC,四边形ABCD是平行四边形,CEAE,E=90,由(1)得:DCAEAC,D=E=90,四边形ABCD为矩形;考点:矩形的判定;全等三角形的判定与性质19若n是一个两位正整数,且n的个位数字大于十位数字,则称n为“两位递增数”(如13,35,56等)在某次数学趣味活动中,每位参加者需从由数字1,2,3,4,5,6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数,且只能

12、抽取一次(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”;(2)请用列表法或树状图,求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率【答案】(1)15、25、35、45;(2).试题分析:(1)根据“两位递增数”定义可得;(2)画树状图列出所有“两位递增数”,找到个位数字与十位数字之积能被10整除的结果数,根据概率公式求解可得试题解析:(1)根据题意所有个位数字是5的“两位递增数”是15、25、35、45这4个;(2)画树状图为:共有15种等可能的结果数,其中个位数字与十位数字之积能被10整除的结果数为3,所以个位数字与十位数字之积能被10整除的概率=考点:列表法与树状图法20某市为

13、创建全国文明城市,开展“美化绿化城市”活动,计划经过若干年使城区绿化总面积新增360万平方米自2013年初开始实施后,实际每年绿化面积是原计划的1.6倍,这样可提前4年完成任务(1)问实际每年绿化面积多少万平方米?(2)为加大创城力度,市政府决定从2016年起加快绿化速度,要求不超过2年完成,那么实际平均每年绿化面积至少还要增加多少万平方米?【答案】(1) 实际每年绿化面积为54万平方米;(2) 则至少每年平均增加72万平方米试题分析:(1)设原计划每年绿化面积为x万平方米,则实际每年绿化面积为1.6x万平方米根据“实际每年绿化面积是原计划的1.6倍,这样可提前4年完成任务”列出方程;(2)设平均每年绿化面积增加a万平方米则由“完成新增绿化面积不超过2年”列出不等式(2)设平均每年绿化面积增加a万平方米,根据题意得542+2(54+a)360 解得:a72答:则至少每年平均增加72万平方米考点:分式方程的应用;一元一次不等式的应用21阅读材料:在平面直角坐标系xOy中,点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式为:d=例如:求点P0(0,0)到直线4x+3y3=0的距离解:由直线4x+3y3=0知,A=4,B=3,C=3,点P0(0,0)到直线4x+3y3=

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