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1、（语文版）九年级下册课文全解1.家这篇散文以船、港湾、岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对人生、对家的独特思考。一、基础知识1、读准下列字音。袅（nio）祷（do）馨（xn）屑（xi）憩（q） 冥（mng） 倦（jun）2、 形近字冶（y）陶冶曳（y）摇曳 扰（ro）纷扰馨（xn）温馨 治（zh）治理 拽（zhui）拉拽拢（lng）靠拢罄（qng）磬竹难书3、 多音字（zi）记载 （do）跌倒 （m）磨难 (pio)漂流载倒 磨 漂（pio）漂白（zi）载重 （do）倒茶 （m）拉磨 （pio）漂亮4、词语解释【漂流】漂泊流浪。【袅袅】形容烟气缭绕上升。【命运莫测】命运难以推测。【
2、温馨】温和芳香。【琐屑】琐碎。【休憩】休息。 【沉思冥想】深沉地思索和想象。【赤条条来去无牵挂】比喻生不带来死不带去，世上没有什么留恋的。赤条条，光着身子，一丝不挂。语出红楼梦第二十二回。【举目无亲】一个亲人也没有。 【倦鸟思巢】疲倦的鸟儿愿回巢，常比喻游子思乡。5、文学常识（1）周国平，当代作家，著有学术专著、，随感集，散文集、；纪实作品、等，译有等。（2）正当我欣赏远处美丽的帆影时，耳畔响起以为哲人的：“朋友，走近了你就知道，在最美丽的帆船上有着太多的噪音！”（3）渔灯暗，。，是离人几行清泪。 【参考答案】（1）尼采：在世纪的转折点上尼采与形而上学人与永恒 守望的距离安静尼采诗集（2） 讽
3、喻即使也琐屑（3）客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里二、课文学习1、作者简介： 【明确】周国平，1945年7月生于上海。19621968年就学于北京大学哲学系，毕业后分配在广西深山老林中。1978年考入中国社会科学院研究生院，先后获硕士、博士学位。现为中国社会科学院哲学研究所副研究员。1996年以怀念夭折女儿为主题的妞妞，一个父亲的札记而闻名，此外主要作品还有：守望的距离、安静、尼采：在世纪的转折点上、人与永恒、尼采与形而上学、周国平文集等。主要译作有：尼采美学文选、尼采诗集、偶像的黄昏等。周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻，多年来深受
4、读者喜爱。2、题目解说【明确】“家”是人们很熟悉的名词，以此为题的文章也有很多，而且各有千秋。周国平这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解。3、对文章结构的理解【明确】（1）段落分析第一部分（1）：由对人生的比喻引出对家的思考，并引起下文。第二部分（216）：由三个比喻句作为小标题，抒写自己对人生对家由浅入深的哲学思考。第一层（26）：由渔民以船为家的生活实况深入思考，得出家是一只船的结论。第二层（712）：由人生是一次远航想到家是温暖的港湾，是休息放松的乐园。第三层（1316）：在前两节的基础上，用“永远”一词把家的本质特征给以鲜明的定位家是永远的岸。（2）文章结构图4、句子剖析
5、1、 中心句：（1）家是一只船。【剖析】这句话来自于引子中 “人生对于所有人来说是漂过岁月之河”，这是作者用一个比喻句表达了他对人生的基本观点。家是本体，船是喻体。这个比喻是后面两个比喻的基点。家是港湾，家是岸，都是由家是船生发出去的。（2）家是温暖的港湾。【剖析】这个比喻句是上一个比喻句的深入，又是下一个比喻句的出发点。本体是家，喻体是港湾。对于在岁月之河中漂泊的人来说，家是船；对于航行在人生河道上的船而言，港湾是不可或缺的，那么，家就是为船提供停泊、休憩、躲避风浪的港湾。（3）家是永远的岸。【剖析】本体是家，喻体是岸。这个比喻是“家是温暖的港湾”的深化，是三个比喻所传达的思想的完成，在逻辑
6、上既是对前两个比喻的升华。表达了家不仅是港湾，从人生的起始到终结来看，家是永远的岸它既是每个人登临人生世界的起步之岸，也是每个人离开现实人生的离别之岸。（4）总结句：如果把人生比作一种漂流它确实是的。【剖析】本文是一篇充满人生哲理的散文。把人生比作一种漂流，把家比作船、港湾、岸的前提和基础，也是话题提出的引子。（5）过渡句：那么，家是什么呢？【剖析】设问句，引起下文作者对家的三个层次的认识和思考。当我欣赏远处美丽的帆影叶，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆影上也有着太多琐屑的噪音！”【剖析】承接上文“点点帆影”，引出话题，把作者对家的思考引向深入。5、作者把人生比
7、作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。细读课文，说说这几种比喻间的内在联系。【明确】把人生比作一种漂流，是把家比作船、港湾、岸的前提，是后边几个比喻的基础。“家是一只船”，其中，家是本体，船是喻体。这个比喻的前提是把人生比作一种漂流。这个比喻是后面两个比喻的基点。家是港湾，家是岸，都是由家是船生发出去的。“家是温暖的港湾”，这里家是本体，港湾是喻体。而港湾这个喻体是以家是一只船为前提的。因为航行中的船是需要港湾的。这个比喻是第一个比喻的深入，又是下一个比喻的出发点。“家是永远的岸”，这个比喻是“家是温暖的港湾”的深化，是三个比喻所传达的思想的极致和完成，在逻辑上既是对前两个比喻的承接，又是对
8、前两个比喻的升华。表达了家不仅是港湾，从人生的起始到终结来看，家是永远的岸它既是每个人登临世界的起步之岸，也是每个人离开现实人生的离别之岸。三、深入探究1、关于三个比喻三个判断的理解？【明确】（1）“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入地思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变化莫测的命运。（2）“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比为乘船远航，就需要休憩、停靠港湾，补充给养，恢复体力，放松精神，放飞自由。（3）“家是永远的岸”是在第二个比喻的基础上提出的，既是远航就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。2、写作方法分析？【明
9、确】（1）记叙、议论、抒情相结合。例：“家是一只船”此节。本节作者先叙述南方荡舟的所见所闻所感。接着引出“家是一只船”的议论，最后望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家”则是抒情。这种记叙基础上展开议论的写法显得水到渠成，记叙是议论、抒情的基础，而议论、抒情又是对记叙的升华。（2）本文多处运用了比喻、设问、引用的修辞方法。例：引用尼采对女人的讥评“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！”引用尼采的话既引出了话题，又把对家的思考引向深入，借以讨论对家的看法。也使作者的阐述更丰满、更充分、更具说服力。四、迁移训练课内阅读 家是一只船 南方水
10、乡，我在湖上荡舟。迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。当船靠近时，闻到了饭菜的香味，听到了孩子们的嬉笑声。这时我恍惚悟到，船就是渔民的家。以船为家，不是太动荡了吗？可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然，而船虽小，食住器具，一应俱全，也确实是一个家。于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运难测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。我心中闪过一句诗：“家是一只
11、船，在漂流中有了亲爱。”1、给下列加红字注音。炊烟袅袅（）载着我们（）2、为什么说“船就是渔民的家”？3、你如何理解“对于我们，家又何尝不是一只船？”4、作者说“人世命运难测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。”你同意作者的观点吗？联系自身生活体验，谈谈自己的看法？5、“家是一只船”运用了什么修辞手法？请用此种修辞仿写几个句子？【参考答案】1、nio zi2、“因为我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑声”（意思对即可）3、联系“人生是一种漂流”思考。因为人生是一种漂流，很多人又四处为家，所以家就像一只船一样。（意思对即可）2、 答案略（可以谈自己的家庭或国家）。3
12、、 比喻。仿写：家是心灵避风的港湾家是旅途上的驿站家是幸福的快车。要成为你自己周国平童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹学芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生成在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成
13、了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如
14、果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我中能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。1、第3段中“彻头彻尾”指的是什么？2、文章第2、3段针对的人进行议论，提出了“对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己”的观点；第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了的道理。
