《安徽省2017年中考语文复习试题4(含5年真题)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2017年中考语文复习试题4(含5年真题)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省2017年中考语文复习试题4（含5年真题）1.(2016安徽中考)九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)普法活动我宣传活动中,班级进行环保法普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。答:_(2)道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;二、诚实守信,严于律己,A坚决杜绝考试没有舞弊行为;三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;四、乐
2、于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。B同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。A处画线句中有不合逻辑的问题,应将“_”一词删除。B处画线句中有搭配不当的语病,应将“_”一词改为“_”。(3)助人为乐我践行张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。性状本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。适应症用于治疗高血压。规格5 m/片。用法用量成人每日推荐剂量为10 m,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。答案:(1)
3、示例一:环保法,美好家园的守护神。示例二:增强环保法律意识,守卫人类美好家园。(2)没有执行履行(其他正确改动也可)(3)示例:张爷爷,您每天早晨吃一次,每次吃两片就可以了。2.(2015安徽中考)九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量,形象、生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。【A】处画线句中有用词不当的语
4、病,应将“_”改为“_”。【B】处画线句与下句语序不一致,应调整为_。(2)小军同学做事拖拉,请你引用下面的谚语写几句话,劝说他改正缺点。事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。答:_(3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)答:_答案:(1)制造创造谚语形象、生动,能增强语言的表达效果和分量(2)示例:小军同学,“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培养了好习惯,不是一举两得吗?(3)示例:从学校出发,一直往东到十里铺,再往东北到染坊村,然后往北不远就是王岭村。3.(2014安徽中考)某
5、班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。跌倒牧也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水_所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来(1)朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求:只标一处,标在恰当位置)才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。(3)莉莉朗诵后兴奋地说:“我特别喜欢最后三句。如果跌到,我会大笑着站起来,这就是我的最美丽的姿势!”请写一写,你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。答:_(4)一向胆小的文文
6、也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。答:_答案:(1)才有了/滋润大地的雨水(2)示例一:太阳,跌倒了才有了静谧的夜晚示例二:雪,跌倒了才有了银装素裹的世界(3)示例一:我会唱着歌站起来示例二:我会拍掉灰土站起来(4)示例一:文文,别害怕,不管读得怎么样,我们都会为你鼓掌!示例二:相信自己,全班同学都认为你行,只要大胆开口,你就是最棒的。4.(2013安徽中考)九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)闯红灯原因有
7、急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984答:_(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”答:_(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,A严格遵守交通规则,B认真学习交通法规,C
8、切实做到文明出行。两处画线句子都有语病,应该将“_”删去,把“_”改为“_”。最后三句ABC语序不合理,应该把与调换。(只填序号)答案:(1)示例:绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯;也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识;真正有急事的并不多。(2)示例:大妈,您这么珍惜时间,可更要珍爱生命啊!示例:叔叔,您的生命可不是用钱就能购买到的。(3)“原因”或“引发的”启示教训AB5.(2012安徽中考)校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四
9、个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑答:_(2)为了以实际行动美化环境,九年级(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。答:_(3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,_我认为,首先,人类必须增强环保意识,其次,政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自
10、然。“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“_”改为“_”。画线句中,有两处逗号应改为_号。答案:(1)示例:行人绕道,花草含笑。爱护花草,彰显文明。行人文明,花草含笑。(2)示例:借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。九年级(1)班班委会2012年3月12日(3)示例一:怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?示例二:下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。方法措施(或:有力有效)分号(答“句号”也可)一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。- 5 -
