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1、20092010学年第一学期期中检测初三语文试卷第卷 （共60分）一、选择（共10分每小题2分）1下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A憎恶（zng） 惬意（qi） 翘首（qio） 前赴后继（f）B脊梁（j） 恣睢（si） 颈椎（jng） 锲而不舍（q）C栈桥（zhn） 剔除（t） 怪癖 （p） 满载而归（zi）D计较（jio） 惩罚（chn）允许（yn） 装模作样（m）2下列词语书写全对的一项是（ ）A 状观 安祥 拮拒 十拿九稳B既使 急燥 推御 走头无路C穿梭 舞弊 闲暇 相辅相成D潮汛 振灾 宽敞 再接再励3下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A面对实力强劲的校队，刚组建的高
2、一篮球队毫不示弱，以一种初生牛犊不怕虎的精神出色地打完了整场球赛。B如果我们能及时找出失败的原因，从错误中汲取教训，就能尺有所短，寸有所长，不断地完善自己。C清代著名画家郑板桥的字原本软弱无力，他以滴水穿石的精神天天练习，终于练出了一笔遒劲潇洒的好字。D大唐名相狄仁杰在破案过程中目光敏锐，明察秋毫，使一个个悬案水落石出，堪称一代神探。4下列句子没有语病的一项是（ ）A. 中学生是青少年学习的重要阶段。B. 目前，广安市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C. 那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。D. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
3、5下列作家、作品均为同一朝代的一项是（ ）温庭筠 刘向司马迁 苏轼 隆中对渔家傲武陵春破阵子A B C D二、填空（共10分）6默写（6分）（1）苏轼江城子中用典故表达了作者希望朝廷能重用他，给他建功立业的机会的诗是 ， 。（2）武陵春中“ ， ”两句，化虚为实、创意出奇地表达了作者内心沉重的哀愁。（3）诸葛亮集中有这样一句话：“赏不可不平，罚不可不均”。出师表中与这句语意相仿的句“ ， ”。（4）马作的卢飞快， ， 了却君王天下事， 。可怜白发生！（5）当奖率三军，北定中原， ， ， 兴复汉室，还于旧都。（6）塞下秋来风景异， 。 7、填写下面表格。（4分）名著名称故事情节人物人物点评朝花夕
4、拾为我修改讲义没有民族偏见孙悟空具有反抗精神水浒传拳打镇关西鲁智深三、综合性学习 （3分）8下表是中国互联网络信息中心在两个不同时期发布的“关于我国东中西部网民普及率”的一组调查数据。阅读后，请完成后面的问题。（共3分） 项 目来源:学科网ZXXK来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com地 区来源:Z.xx.k.Com来源:Z#xx#k.Com来源:Z,xx,k.Com来源:学科网来源:Zxxk.Com网 民 普 及 率来源:Z。xx。k.Com来源:学.科.网2005年12月2006年12月东 部13.0%15.7%中 部5.7%7.4%西 部6.0%7.4%用一个表转折关系的语句概括上
5、表反映出来的主要信息。 答： 有人认为，要发展中国互联网，当务之急是提高网民普及率。请针对这种看法发表你的见解。答： 四、文言文阅读（15分）（一）阅读隆中对选段，完成下列问题。（8分）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆
6、州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。9解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）此人可就见：（ ）（2）此殆天所以资将军：（ ）（3）度德量力
7、：（ ） （4）遂用猖獗：（ ）10用现代汉语翻译下面的语句。(4分)（1） 然志犹未已，君谓计将安出？ （2） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 11结合选段内容，用自己的话说说诸葛亮认为应该占有荆、益两州的理由是什么？（2分）（二）阅读唐雎不辱使命选段完成后面的题。（7分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君
8、，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”12、解释下列句中加点词语的意思：（2分）安陵君因使唐雎使于秦（ ） 请广于君（ ）天下缟素（ ） 休祲降于天（ ）13、用现代汉语翻译下面的句子：（2分）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。翻译： 14、安陵君和唐雎不答应秦王“以五十里之地易安陵”的原因： 。（用原文回答）(1分)15、结合文章内容，简要分析唐雎是怎样“不辱使命”的。（不少于50字）（
9、2分）五 现代文阅读（22分）（一）那枝枯萎的康乃馨（9分）在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。那年我刚从乡村到县城读书，从同学们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是送一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我和姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，要像城里的同学那样，在母亲节，送一枝康乃謦给我劳累的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是提前两周我就开始节食了。母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这丝清香飘
10、到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意；但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样和她说呢？经过几个小时的漫长的煎熬，总算到站了。下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，于是，我把康乃馨藏入书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，现在才回家吃饭，想必地里的活儿一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗?”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲
11、这才舒展开眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着又把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，(a)心里又充满了酸涩。要不是为了送我到城里最好的学校上学，母亲也不会这样辛苦。今天是母亲节，在我看来，就算把花店的康乃馨全买来，母亲也是受之无愧的。那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来，在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送给母亲，她却摸着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑，母亲的理发技术很业余，可这10多年来，她从我头上也
12、练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时侯多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了(b)我听着听着，泪水情不自禁的润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我头上停了好一会，我不敢回头，但是我猜想她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一声，语重心长地说：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心，爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。我把那枝康乃馨夹进了日记本，并
