江苏省徐州市铜山县九年级数学下册 8.1 中学生的视力情况调查教案1 (新版)苏科版

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1、中学生的视力情况调查教学目标1、体会随机抽样的必要性2、能够使用简单随机抽样的方法确定抽取的样本3、体会统计在生活中的应用,发展应用数学的能力重 难 点重点:用简单随机抽样的方法来估计总体难点:如何抽取样本学习过程旁注与纠错教学过程:一、情境创设为了了解中学生的视力情况,某市有关部门采用抽样调查的方法,从2万名中学生中抽查了600名学生的视力,用这600名学生的视力情况去估计该市所有中学生的视力情况。二、探索活动如何抽取这600名学生呢?由于中学各个年级的学生的视力情况有明显的差异,我们应该如何抽取样本呢?一般地,从个体总数为N的总体中抽取容量为n的样本(nN),且每一次抽取样本时总体中的各个

2、个体被抽到的可能性相同,这种抽样方法叫做简单随机抽样。抽签法简便易行,当总体的个数不多时,宜采用这种方法进行简单随机抽样;当总体容量很大时,我们可以采用科学计算器(或计算机)产生随机数的方法进行简单随机抽样。三、例题教学例 掌上电脑采用随机抽样的方法,调查、统计了该市中学各年级100名学生视力的情况如下:人数 年级视力七年级八年级九年级高一年级高二年级高三年级4.00001114.10011114.20021224.30013334.40364694.506558144.6857810174.7165141817164.8415121513134.94868885.0252824161485.

3、1302115151245.29654435.3432111根据抽样调查获得的样本信息,可以估计出总体的情况。(1)根据调查结果,可以估计该市各年级学生的视力不良率分别为_;(2)根据调查结果,画出该市中学生平均视力不良率变化的折线统计图;(3)分析该市中学生视力不良率变化的情况。四、练习:P76 练习五、小结一般地,从N个元素的总体中不放回地抽取容量为n的样本,如果每一次抽取时总体中的每一个个体有相同的可能性被抽到,这种抽样方法称为简单随机抽样,这样抽取的样本称为简单随机样本。常用的简单随机抽样办法有:抽签法、随机数表法和计算器(或计算机)产生随机数法。用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差,用样本的频数分布估计总体的频数分布状态,体会用样本估计总体的思想。六、作业:补充习题 P34 教后记: 淀粉酶可通过微生物发酵生产获得,生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量,研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株1

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