江苏省徐州市部分学校2017-2018学年八年级语文下学期期中检测试题 新人教版

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1、江苏省徐州市部分学校2017-2018学年八年级语文下学期期中检测试题(全卷共140分,考试时间120分钟)一 积累与运用(20分)1古诗文默写。(10分)式微式微,胡不归?微君之故, ?(诗经邶风式微)青青子衿, 。 , ?(诗经郑风子衿)蒹葭苍苍, 。 , 。(诗经秦风蒹葭) ,波撼岳阳城。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相)王勃送杜少府之任蜀州中“ , ”与高适别董大“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意境相似。2下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是( )(3分)A.欺侮 w 眼眶kung 闭塞s 消声匿迹xio B.龟裂ku 晦暗hu 追朔s 戛然而止jiC沙砾l 撺掇cun 冗杂rng

2、 天衣无缝fng D.缄默jin 枯燥zo 怅惘wng 人情事故sh3.阅读下面一段文字,回答问题。(4分)人生的悲剧尤其能使我( A );许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧。我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。这话表面看来,不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的,人类所过的生活比好一点,是神仙的生活,比坏一点,就是猪的生活,便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美,我们如何能尝创造成功的快慰了?这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望

3、的机会,有想象的田地。换句话说,世界有缺陷,可能性才大。悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪,令人在平凡中见出( B ),在黑暗中见出光彩。1 为文中括号处选择恰当的词语。(2分)惊心动魄 胆战心惊 庄严 严肃 A B 文中两个划线句中有一句有语病,请修改。(2分) 4.下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是( )(3分)A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。B.明代魏学洢的核舟记选自清代张潮编写的虞初新志,核舟上所刻“山高月小,水落石出”出自苏轼后赤壁赋,“清风徐来,水波不兴”出自苏轼赤壁赋。C.古人讲究籍贯、姓名、

4、字号,如“虞山王毅叔远甫刻”,“虞山”是山名,表明籍贯(常熟);“王”是姓,“毅”是号,“叔远”是字;“甫”是男子美称,多附于字之后。D.回延安作者是贺敬之,用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等,展示出浓郁的陕北风情。二 古诗文阅读(21分)(一)阅读下面文言文语段,完成59题。(18分)【甲】 小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来

5、翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【乙】 游白水书付过绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧火,甚俯仰。度数谷,至江。山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。 (选自东坡志林)【注】幼子过:苏轼的三儿子苏过。殆:大概。磓(du)石五

6、丈:用五丈长的绳子系石投入水中,是测水深的方法。崖:边。巨人迹:巨大的脚印。掬(j):捧。馀甘:橄榄。5.下列句子断句有误的一项是( )(3分) A.潭中鱼可/百许头 B.其岸势/犬牙差互C.折处/辄/为潭 D.复/与过/饮酒6.解释下列句子中加点词的意思。(4分) (1)心乐之 (2)以其境过清 (3)度数谷 (4)顾影颓然 7.下列句中加点词意思相同的一项是( )(3分)A.为坻,为屿 不足为外人道也B.乃记之而去 停数日,辞去C.其源殆可熟物 高可二黍许D.书以付过 家书十二卷8.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 译文: (2) 凄神寒骨,悄怆幽邃。译文: (

7、3) 水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。译文: 9.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别主要表达了怎样的思想感情?(2分) (二) 古诗词鉴赏。(3分)10. 下面对这首诗理解不正确的一项是( )关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。A.本诗运用“兴”的艺术手法,开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。B.关雎大量运用了

8、叠音(即两字相同)、双声(即两字声母相同)、叠韵(即韵母相同)的词语,充分表达了诗人细腻的思想感情。关关形容鸟叫声,窈窕表现淑女的美丽,参差描绘水草的状态,辗转刻画出因相思而不能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。C.本诗的情感表达真挚热烈,“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句均是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。D.孔子说:“关雎乐而不淫,哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫”;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤”。三 现代文阅读(36分)(一)阅读下面的社戏选段,回答第11

9、-12题。(8分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。11.请你简要概括选文主要内容。(2分) 12. 按照要求,赏析下列句子语言。(6分)(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(从修辞手法的角度赏析)(4分)

10、(2) 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(从描写方法的角度赏析)(2分) (二)阅读下面的名著选段,回答第13-16题。(14分)【甲】 1955年1月26日 孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了! 【乙】 1957年3月18日深夜于北京你该记得,胜利以前的一年,我在上海集合十二三个朋友(内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等),每两周聚会一次,由一个人做一个小小学术讲话;然后吃吃茶点,谈谈时局,交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期,但我们并不消沉,而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地,暂时躲一下。你现在

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