《江苏省徐州市贾汪区高中化学专题一 化学家眼中的物质世界复习课教案 苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市贾汪区高中化学专题一 化学家眼中的物质世界复习课教案 苏教版必修1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一 化学家眼中的物质世界教学目标通过本堂课的学习，帮助学生明确知识重点，建立起完善的知识纲目物质的量、化学实验和原子结构教学重难点物质的量、化学实验和原子结构教学参考必修1教材教参 鼎尖教案 补充习题授课方法复习巩固讲练结合教学辅助手段多媒体.专用教室教学过程设计教学二次备课复习提问1、为什么要将物质进行分类？常用的物质分类方法有哪些？请试着将你所知道的钠及其化合物进行分类。例1下列各组物质中有一种物质与其他物质不属同一类，请将其挑选出来，并说明理由。（1）Mg O2 N2 NO（2）NaOH Na2CO3 C12H22O11（蔗糖） KCl（3）Al Fe Mg Hg（水银）（4）C S
2、i SiO2 S（硫磺）（5）SO2 CO2 SiO2 NH32、化学反应通常需要在一定的条件下才能进行。请总结化学反应的类型和你所知道的化学反应发生的条件。例2 按下列化学反应基本类型依次填入四个化学方程式，要求后一个反应的反应物必须含有前一个反应的生成物：（1） 分解反应：_。（2） 置换反应： _。（3） 化合反应：_。（4） 复分解反应：_。3、你知道下列式子的意义吗？你能应用它们进行一些简单的计算吗？ (1) n=m/M ， n=V/Vm ， n=N/NA ，n=VCB（2）溶液稀释或浓缩的计算公式 。 （3）溶质的物质的量浓度与溶质的质量分数的换算 。例3（1）设NA表示阿伏加德罗
3、常数的值，下列说法中正确的是 （ ）A1 mol NH4+ 所含质子数为10NA B10克氖气所含原子数约为6.021023C标准状况下，22.4 L SO2所含的分子数为NAD常温常压下，32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2NA（2）氢气、甲烷（CH4）、水各1g，其中含分子数最多的是 ；含氢原子最多的是 ；氢气、甲烷、水各1mol，含分子数是否一样多？ ；含氢原子数最多的是 。（3）实验室使用的浓盐酸的溶质质量分数一般为36.5%，密度为1.19g/cm3。将多少升氯化氢（标准状况）通入1L水中可得36.5%的浓盐酸？求该盐酸的物质的量浓度。若用该盐酸配制250Ml 1.00mol
4、/L盐酸，请写出相应的操作步骤。4、根据下列线索归纳、整理分离、提纯物质的实验方法，你能说出这些方法在生产实际中的应用吗？分离提纯方法适用范围实例过滤固体与液体不互溶的混合物粗盐的提纯结晶与重结晶混合物中各成分在溶剂中溶解度不同，包括蒸发溶剂结晶和降温结晶分离NaCl和KNO3的混合物蒸馏（分馏）难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物互溶液体沸点有明显差异蒸馏水、无水乙醇的制备、石油的分馏CCl4(沸点76.75)和甲苯（沸点110.6）混合物的分离层析被吸附能力不同的物质的分离红、蓝墨水混合物中的不同色的分离分液两种互不混溶的液体混合物CCl4和水的分离萃取溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同利用
5、CCl4从溴水中萃取溴5、你知道氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子、氨离子、钾离子的检验方法吗？物质（离子）方法及现象CO32与含Ba2+的溶液反应，生成白色沉淀，该沉淀溶于硝酸（或盐酸），生成无色无气味、能使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2）。SO42与含Ba2+的溶液反应，生成白色沉淀，不溶于稀盐酸。Cl与硝酸银溶液反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。NH4+与NaOH浓溶液反应，微热，放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味气体（NH3）。Na+焰色反应呈黄色K+焰色反应呈紫色（透过蓝色钴玻璃）I2遇淀粉显蓝色蛋白质灼烧 有烧焦羽毛气味6、原子的组成可用AZX表示，你知道A和Z的意义吗？ 7、什
6、么叫做同位素？同种元素存在不同的原子吗？有关原子结构常用规律总结 质量关系：质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 电性关系：原子：核电荷数=质子数=核外电子数 阴离子：质子数=核外电子数电荷数 阳离子：质子数=核外电子数+电荷数巩固练习学生思考后回答学生总结后师板书师生共同总结学生做练习师点拨学生回答学生思考讨论后总结归纳学生记忆学生回答记录笔记课后作业1、 阅读课本专题一所有内容2、 完成补充习题的专题一复习所有题目3、 记忆并理解笔记教学小结淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株3
