《江苏省常州市天宁区九年级化学下册第6章 溶解现象 第2节 溶液组成的表示练习 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市天宁区九年级化学下册第6章 溶解现象 第2节 溶液组成的表示练习 沪教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6章 溶解现象第2节 溶液组成的表示一、选择题13(2017沈阳)按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5的是A称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C量取5.OmL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D称取5.0g二氧化锰，放入95mL水中，充分搅拌【答案】A8(2017怀化)下列有关溶液说法正确的是A溶液都是均一、稳定的混合物 B形成溶液的溶质都是固体C所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓 D溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和【答案】A9(2017海南)用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A称
2、量：用天平称量硝酸钾5g B量取：用量筒量取蒸馏水45mLC溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D转移：将配好的溶液转移至试剂瓶【答案】C(2017荆州)4实验室配制100g 10%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是A酒精灯 B托盘天平 C胶头滴管 D烧杯【答案】A (2017天水)4实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）【答案】D(2017毕节)7生活和生产中的一些实际问题可用化学知识分析、解释。下列说法错误的是A金属生锈是世界面临的难题，铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果B综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好C衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是利用了洗涤剂的乳化原理D人体
3、缺少必需微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂【答案】D(2017山西)7.在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。你认为错误的是 A.滴加液体 B.倾倒液体 C.蒸发结晶 D.检查气密性【答案】A(2017遵义)4如图所示的实验操作正确的是【答案】B(2017桂林)17、蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是（ ）A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高 B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上 D.停止加热后还需要继续搅拌【答案】：B (2017来宾)19在粗盐难溶性杂质去除实验中，操作错误的是（）A称量时，在托盘天平左右
4、两盘垫上相同质量的纸片B溶解时，用玻璃棒搅拌加快粗盐溶解C过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤D蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热故选：C(2017江西)8进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制” 实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是【答案】D二、填空题(2017齐齐哈尔)18水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。（1）生活中可以用_区分硬水和软水，通过_的方法将硬水软化。（2）电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为_，通过实验可以得出水是由_组成的。（3）用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。下图正确的操作顺序是_(填字母序号)，若量取水时仰视读数，
5、其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数_6% (填“”“”或“ = ”)。【答案】（1）肥皂水；煮沸（2）1:2；氢元素和氧元素（或氢氧元素或H和O）（3）BCAED；三、实验题33(2017邵阳)某同学配制50g 6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为（填序号，下同），其中操作错误的是；（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶，需称取氯化钠3g；（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是C（填序号），读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏
6、小，可能的原因是AD（填序号）A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量 C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠6（2017福建）欲配制10.0%的NaCl溶液50 g，部分操作如下图所示，正确的是【答案】D(2017广东)17(4分）“题17图”是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答：（1）应称量_gNaCl，需加水_mL。（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_直到天平平衡。（3）取上述溶液10g加水稀释到_g，可得到5的NaCl溶液。【答案】（1）7.5g， 42.5。（2）向左盘添加氯化钠。（3）30g，。(2017齐齐哈尔)25掌握仪器的使用并严格按照操作要
7、求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）量取一定体积的水需要用_和_。（填仪器名称）（2）过滤后滤液仍然浑浊，原因是_。（答一点即可）（3）蒸发时要用玻璃棒搅拌，目的是_。【答案】（1）量筒；胶头滴管（写滴管也给分）（2）滤纸破损；仪器不干净（或盛滤液的烧杯不干净）；漏斗内液面高于滤纸边缘，（3）搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。四、计算题(2017绥化)30某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸，标签如下。500ml品名：盐酸 化学式：HC1相对分子质量：36.5 密度：1.19g/ml溶质质量分数：38%报据标签计算。（1） HCl中氢
8、元素和氧元素的质量比为 (结国用最简整数比表示)。（2）这瓶盐酸溶液的质量为 g。（3）现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为 g，需要这种浓盐酸 瓶。【答案】（1）2:71 （2）595 （3）1000 212（7分）（2017福建）农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物，如秸秆、蔗渣等。（1）农业废弃物经发酵处理可获得沼气（主要成分为甲烷）。甲烷完全燃烧的化学方程式为_。（2）闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”。该“神奇溶剂”小氢氧化钠、尿素和水的质量比为7：12：81。“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有_。某次生产
9、需用到100 kg“神奇溶剂”。现仪川氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为_（列出计算式即可）。利用该“神奇溶剂”溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜，在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料，可缓解的环境问题是_（写一点）。【答案】（1）CH4+2O2CO2+2H2O（2）氢氧化钠、尿素；（或其他合理答案）；白色污染（或其他合理答案）22(2017河北)用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数，将稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：（1）共制取氢气 g；（2）稀硫酸中溶质的质量分数【答案】(1)0.2g； （2）9.8%22(2017营口)
10、 (4分)某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为它们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）。（1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是_g。（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数_（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是_（填“A”或“B”）。 . （4）玻璃棒搅拌的作用是_。【答案】（1）10；（2）偏大；（3）B；（4）搅拌。27(2017本溪)（6分）将12.5g含碳酸钙80%的石灰石与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合，二者恰好
11、完全反应（杂质不溶于水，也不参与反应）。请计算：反应后所得溶液的溶质质量分数（结果保留到1%）答：反应后所得溶液的溶质质量分数为20%24(2017益阳)如图所示，往水电解器中加入96g蒸馏水和2g Na2SO4（Na2SO4不参与反应，仅起增加水的导电性的作用）组成的混合物，然后进行电解，当负极得到2g气体时，停止实验（所需相对原子质量：H1、O16）计算：（1）停止实验时，电解消耗水的质量是多少？（2）停止实验后，剩余溶液中Na2SO4的质量分数是多少？答：（1）停止实验时，电解消耗水的质量是18g（2）停止实验后，剩余溶液中Na2SO4的质量分数是2.5%35(2017邵阳)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下请回答下列问题：（1）滤液可作化肥使用，你认为它属于钾肥；（2）该同学制得氧气的质量4.8g；（3）计算滤液中溶质质量分数淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株7
