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1、适应台州制造业需要的成本会计人才培养体系创建研究遥法台叫剁造成需要的j钱存公针人才错养体系创建研究党晓峰、创建适应台州制造业'曾婆的成本会计人才绵养体系境、追求生态文明和永继发屈，已是人提社会普遍提倡的价值1蹒足台州制造业在新时期对成本会计人才素质的新费观。故发挥戚本合计的戚本控制职能，在制造业未来的发展过求。与20世姐相比，制造业在当前和未来的竞争将更加激烈。程中将愈加戴主要。自州是制造业大市，且多为非国有企业(见表1、表刻，客观上21.促进会计何业的良性发展。目前，会计舞弊现象比较严更加需要重视成本核算和成本控制等成本会计职能的发挥。重。会计舞弊的原因虽然是多方面的，但就成本会计
2、人员而课题组在台州许多企业参观和调研时，企业的商店管理人员霄，一方面是因为其缺乏会计职业道德，另一方面则是目前的普遍认为，制造业目前和将来都将处于撒烈竞争的市场环境成本会计人员客观上瞥遍不懂生产工艺，无怯根据企业工艺中，企业辑提高产品销售价格实现利润目标和企业发展目标特点为企业提出戚本智琐的可行性建议，发挥不了成本会计的可能性将愈来愈小，而依靠企业内部生产成本控制实现利人员应有的参谋作用。故阳为了帮企业谋取经济利益，目前的润目标和企业发展目标的重要性则愈来愈大。11l当前的戚本成本会计人员往往冒险进行数字游戒，产寰的就演变为有澈会计人员却普遍只能进行传统的计算活动，不懂生产工艺，放的会计费弊行
3、为。这些不良现象，严重毁坏了会计人员的声誉而没有能力根据企业生产工艺过程对戚本提出具有可行性的和形象，阻碍了会计行业的良性发展。众所周知，目前制造业节约建议，从而导擞企业在生产时单位产品能耗南、效益楚，罔行业内企业之间竞争日趋激烈，产品的销售价格难以提高。旦造成资源消稀过快、原料市场紧张、环境严重污染、企业和如果企业希果实现赢利目标和提高企业竞争力，则必须采取周边群众关系恶化等诸多社会问题。此外，厉行节约、保护环低戚本优势战略。但要降低戚本，则成本会计人员必须熟悉企业的生产工艺流程。所以，专门针对制造业戚本管理需要培养表1:台州市工业企业法人单位个撒与所有制形式览亵出的成本会计工作人员，则有能
4、力把成本会计工作与企业生所有制形式个数占总量比重产经营活动结合起来，从而可以向企业提出更有价值的有关固有企业及间有独资公司54 0.2% 戚本管珊的可行性建议，使命计人员可以在;阳光;下帮助企集体企业445 2.0% 私营企业12169 54% 业创浩财富，让会计人员真正成为企业决策时不可或缺的草港、澳、台商投资企业253 1.1% 要参谋和回家财经政策的忠诚卫士，站到国家税收和企业经外商投资企业269 1.2% 济效挫共同增长的;观赢;目标，使企业与剧家之间建立更加其余类搜企业9327 41. 5% ;和谐;的关系。所以，本研究对会计行业的良性发展起到促进合计22517 100% 备注s除工
5、业企业法人单位外，还有工业个体经营户77321户。此作用。表系根据;2006年1月台州市第一次经济吉野蛮.:1:.要数据公报;整理所3创建专门蜡拌成本会计人才的方法，填补成本会计人才得。培养工作的空白。目前我们国家没有专门针对企业工艺特点襄2:台州市建筑业企业法人单位个敢与所有制形式一览表培养成本会计人员的活动，没有建立相成的精养体系。但企业所有制形式个数占总最比1在(专指制造业)实际上非常需要成本会计人员懂生产工艺。因固有企业及国有独资公前12 2.1% 为企业的目的是追求经济放益，但工艺技术人员不懂会计，往集体企业22 3.8% 往只从技术上考虑是否可行，很少从企业戚本控制的角度考私营企业
6、239 41. 9% 虑企业生产经营问蝠，工艺设计在技术上常常是可行的，但在港、澳、台商投资企业2 0.4% 其余类型企业295 51. 8% 锻挤效益上则未必可行。而成本会计人员从事成本核算与控d口如计570 100% 制工作，但却不懂生产工艺，无法根据企业工艺特点提出有羔备注:除建筑业企业法人单位外，还有建筑业个体经营户1736户。戚本控制的有价值建议。此外，工艺技术人员与会计人员，由此表系根据;2006年1月台州市第一次经济费资吏要数据公报;事现所于专业相去甚远，之间也甚少掏通。这其实是降低了成本会计得.188 ?汏?侣?十?人员的参谋作用，踊化了成本会计的职能。而这个课题的研么，我们现
7、在就从传统的会计人才培养体系进行分析。究，可以寻找出一条更便捷的成本会计人才培养方法，走出校1战化行业眩别前会计人才培养的方法。在会计模化行业企联合培养人才的新途径。对其他学科在培挥应用型人才方前，会计是按行业区别来进行培养的，大政上可以分为工业企面，也能起到启发作用。业会计，农业会计，窗收业合计，商品流通企业会计，施工企业4.符合经济社会发展，打破了应用型人才只在学校培养的会计等。而工业企业还进一步分为机械制造业合计，化工业会传统培养方式。目前的人才培养，主要在学校完成，应用型人计，纺织业合计，电子业合计等等。这样培养的优点是，与榄化才也不例外，即使所谓的校企联办，也是企业支助，人才还是行业相比，成本会计人员对其所从事的行业的经营特点能有在学校培养。而此研究的目的，是将企业在职的工艺技术人员一定了解，成本核算时可以参考经营特点来设计成本计算方进行成本会计知识培训，是真正的校企联办。但又和目前的继法，能一定程度上对企业的戚本绩放进行针对性分析。但是，镀教背不同，目前的继鳞教青是对学习者原专业知识的置新这种方法有两个缺陷:第一，对毕业生的工作选择有了很大程和深化，学习结束后，
