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1、XX年全国高考理综(I)化学非选择题答卷评析 摘要:xx年全国高考理综(i)化学主观题部分与往年相比,课改特征明显,创新点多,难度较大。笔者结合高考评分细则及阅卷的体会,对主观题从考查的知识点及答卷中的主要问题进行了评析,并给出了复习启示与建议,以期对备战xx年高考的高三考生和教师有所帮助。/关键词:高考试题评析;化学非选择题;答卷评析:1005?6629(xx)4?0066?07:g633.8:bxx年湖北省高考理综试卷选用的是中部卷,又称i卷,全卷300分,其中化学100分。化学试题仍采用“7+3+1”的模式,即选择题7道,必做题3道,选做题3选1。必做题第26题为化学实验题;第27题为电
2、化学题;第28题为热化学反应、化学反应速率与平衡等综合题;第36题为选修2化学与技术模块题,第37题为选修3物质结构与性质模块题,第38题为选修5有机化学基础模块题。1高考理综(i)化学非选择题得分及难度统计1.1试题赋分、实际得分、选做题选做人数比例及难度统计合成反应:在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1ml浓硫酸。b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90。分离提纯:反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙。最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g。(1)装置b的名称是。(2)加入碎瓷片的作
3、用是;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是(填答案标号)。a.立即补加b.冷却后补加c.不需补加d.重新配料(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为。(4)分液漏斗在使用前必须清洗干净并。在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的(填“上口倒出”或“下口放出”)。(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是。(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有(填答案标号)。a.圆底烧瓶b.温度计c.吸滤瓶d.球形冷凝管e.接收器(7)本实验所得到的环己烯产率是(填答案标号)。a.41%b.50%c.61%d.70%考查的主要知识点:仪器的名称、作用及操作细节;反应副产物结构简
4、式的书写及产率计算等。答卷中的主要问题:第(1)问:仪器名称不准确,将“直形冷凝管”答成“回流冷凝管”等。第(2)问:第一空,写错别字,将“防止暴沸”写成“防止爆沸”。第二空,答案标号大小写混淆。第(3)问:结构简式写错,如错写成苯或环己二烯等。第(4)问:第一空,写错别字。将“检漏”写成“察漏”。第二空不用限定的答语,将“上口倒出”答成“下口放出”。第(5)问:想当然地将“干燥除水”答成“干燥水”(有潮湿水吗?)。第(6)问:对仪器“吸滤瓶”陌生,不了解冷凝管有直型和球型等类型,在c、d两个选项中猜选。第(7)问:产率计算错误,或填数值而不填答案标号。点评:本题满分15分,人均6.8分,难度
5、系数0.54。是ii卷化学试题中得分最高的题,得分及得分率分布如下:(3)“酸浸”一般在80下进行,写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式;可用盐酸代替h2so4和h2o2的混合液,但缺点是。(4)写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式。(5)充放电过程中发生licoo2与li1-xcoo2之间的转化,写出放电时电池反应方程式。(6)上述工艺中“放电处理”有利于锂在正极的回收。其原因是。在整个回收工艺中,可回收的金属化合物有(填化学式)。考查的主要知识点:锂电池回收工艺中的化学反应、电极反应、元素化合价判断、原料的选用、回收产物的化学式等。答卷中的主要问题:第(1)问:化合价不写正号“
6、+”。第(2)问:离子方程式中等号“=”写成单箭头“”(人教版要求),气体产物缺少箭头等不规范问题。第(3)问:很多考生不会写钴酸锂(licoo2)氧化h2o2的方程式;或没有o2产物,或缺少反应条件等。此外,把选用盐酸的缺点错答成盐酸有氧化性;或有hcl、so2气体逸出;没有具体指明污染性气体是cl2等。第(4)问:大多数考生不会写“沉钴”的化学方程式;少数考生把产物错写成(nh4)2co3,或nh3等。第(5)问:大多数考生空白,少数考生误写成电极反应,甚至多写“电解”条件等。第(6)问:第一空未指明li+移向哪个电极;或错答li+移向负极等。第二空回收的物质化学式错误较多,尤其把氢氧化铝
7、写成al(oh)2较普遍,让人难以置信!点评:本题15分,人均2.64分,难度系数0.18,是ii卷化学必做题中得分最低、难度最大、区分度也最大的题,几乎是废题。与历年考查电化学试题相比,今年的电化学考题最难。本题得分及得分率分布如下:第(1)、(2)、(3)问满分7分,人均1.31分,难度系数0.19。第一问存在的问题,一是从铝土矿中提取al2o3属选修2的范围,大部分学校没有选修该模块,是多数考生不会答题的主要原因;二是不知道实际工业生产采用“碱溶”而不用“酸溶”铝土矿。本题对学生分析能力及表达能力的考查要求高。评分细则规定如第(2)和(4)问原因和结论都正确才得分,没有表述因果关系要扣分
8、,这也影响了考生的得分。本卷第三处考查燃料电池的电极反应,以说明命题者对电化学考点的关注。能量密度是物理学的概念,属于学科间综合性问题,“超纲了”!本空全省只有10人得分,得分率只有0.004%,绝大多数考生放弃此问。笔者认为此问实为败笔,不知命题教师是否认同。复习启示与建议:语言表述是考生的薄弱环节,复习中注意三个方面。第一,训练表述能力课堂化,即贯穿在每一节课而不是考前投机。第二,语言表述规范化,即教师做规范表述的楷模,包括口头和课堂板书。第三,表述要领模式化,即教会考生如何扣要点抓重点、把握答题套路,避免答非所问。2.4第36题选修2:化学与技术(15分)草酸(乙二酸)可作还原剂和沉淀剂
9、,用于金属除锈、织物漂白和稀土生产。一种制备草酸(含2个结晶水)的工艺流程如下:考查的主要知识点:硅的电子排布式、能层符号、原子轨道数及电子数判断,硅的存在及结构,甲硅烷的制备、硅烷和烷烃的种数与稳定性跟化学键的关系,硅原子的杂化方式、硅酸根离子的化学式等。答卷中的主要问题:第(1)问:能层符号与能级符号混淆;漏算3d能级能容纳的最多电子数等。第(2)问:答成硅的氢化物、硅烷、硅单质、碳化硅等。第(3)问:第一空,答成化学键、离子键、键、配位键、极性键等。第二空,审题不清,答成单个面心的贡献份额0.5,或没有考虑“均摊”而错答6个。第(4)问:方程式产物写错(mg3n2);误认为是溶液中的反应
10、,将nh3写成nh3?h2o。第(5)问:很多考生没有抓住题给键能数据信息,未能从物质的稳定性与化学键强弱的关系解释原因,而简单地回答硅烷没有烷烃稳定,烷烃的能量比硅烷低。更有甚者从电负性、键长、分子间作用力等方面解释。第(6)问:错误答案有sp2、sp、sp3等。最后一空未注明离子的电荷等。点评:本题15分,人均5.41分,难度系数0.36,与xx年同类题得分及难度持平。本题得分及得分率分布如下:本题0分比例最高,主要原因是选而未答,或推断错误,或书写极不规范没有得分。满分率为9.8%列第2,这些基本上是化学成绩较好的考生。得1分的占7.8%列第3,多数是第(3)问“反应类型”正确,或e的分
11、子式(c7h5o2na)书写正确。得3分、5分的,多数是做对了前3问。得7分、10分的占5.5%左右,主要是做对了前5问,但g的结构简式书写错误非常多。最后一问正确率相对较高。说明化学基础较好的考生选做有机题比较有优势!前两年的高考有机题比较简单。起始物质都是甲苯,部分试剂相似或相同,反应相对简单,尤其没有复杂的陌生信息反应。而今年的有机题起始物质是的,先要通过计算确定反应物的分子式,再据信息(有的陌生)推断中间产物结构及发生的反应,解题难度加大了。起始物质或中间产物推断错误必然导致答案错误,这些都是失分的主要原因。复习启示与建议:首先,调整策略,建议有机化学基础扎实的考生侧重复习选修5,加强
12、有机信息推断题型的训练。其次,强化限定条件下有机物同分异构体的书写,突破得分难点。第三,重视规范答题训练,减少无谓失分。 摘要:xx年全国高考理综(i)化学主观题部分与往年相比,课改特征明显,创新点多,难度较大。笔者结合高考评分细则及阅卷的体会,对主观题从考查的知识点及答卷中的主要问题进行了评析,并给出了复习启示与建议,以期对备战xx年高考的高三考生和教师有所帮助。/关键词:高考试题评析;化学非选择题;答卷评析:1005?6629(xx)4?0066?07:g633.8:bxx年湖北省高考理综试卷选用的是中部卷,又称i卷,全卷300分,其中化学100分。化学试题仍采用“7+3+1”的模式,即选
13、择题7道,必做题3道,选做题3选1。必做题第26题为化学实验题;第27题为电化学题;第28题为热化学反应、化学反应速率与平衡等综合题;第36题为选修2化学与技术模块题,第37题为选修3物质结构与性质模块题,第38题为选修5有机化学基础模块题。1高考理综(i)化学非选择题得分及难度统计1.1试题赋分、实际得分、选做题选做人数比例及难度统计合成反应:在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1ml浓硫酸。b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90。分离提纯:反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙。
14、最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g。(1)装置b的名称是。(2)加入碎瓷片的作用是;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是(填答案标号)。a.立即补加b.冷却后补加c.不需补加d.重新配料(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为。(4)分液漏斗在使用前必须清洗干净并。在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的(填“上口倒出”或“下口放出”)。(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是。(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有(填答案标号)。a.圆底烧瓶b.温度计c.吸滤瓶d.球形冷凝管e.接收器(7)本实验所得到的环己烯产率是(填答案标号)。a.41%b.50%c.6
15、1%d.70%考查的主要知识点:仪器的名称、作用及操作细节;反应副产物结构简式的书写及产率计算等。答卷中的主要问题:第(1)问:仪器名称不准确,将“直形冷凝管”答成“回流冷凝管”等。第(2)问:第一空,写错别字,将“防止暴沸”写成“防止爆沸”。第二空,答案标号大小写混淆。第(3)问:结构简式写错,如错写成苯或环己二烯等。第(4)问:第一空,写错别字。将“检漏”写成“察漏”。第二空不用限定的答语,将“上口倒出”答成“下口放出”。第(5)问:想当然地将“干燥除水”答成“干燥水”(有潮湿水吗?)。第(6)问:对仪器“吸滤瓶”陌生,不了解冷凝管有直型和球型等类型,在c、d两个选项中猜选。第(7)问:产率计算错误,或填数值而不填答案标号。点评:本题满分15分,人均6.8分,难度系数0.54。是ii卷化学试题中得分最高的题,得分及得分率分布如下:(3)“酸浸”一般在80下进行,写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式;可用盐酸代替h2so4和h2o2的混合液,但缺点是。(4)写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式。(5)充放电过程中发生licoo2与li1-xcoo2之间的转化,写出放电时电池反应方程式。(6)上述工艺中“放电处理”有利于锂在正极的回收。其原因是。在整个回收工艺中,可回收的金属化合