《苏教版语文五年级上册苏教版五语上第九课推敲第二课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文五年级上册苏教版五语上第九课推敲第二课时课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,苏教版小学语文五年级上册,课题：推敲,作者：李韩伟,单位：徐州市大黄山实验小学,推 敲,返,作者是通过怎样的描写让我们感受到贾岛严谨认真、锲而不舍的？,合作探究,自主先学：默读课文的3-6节，用画出表现贾岛严谨认真、锲而不舍的词句，写写你的体会。并思考：这里用了什么写作方法？ 小组合作：小组内交流你的学习成果。,贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。,返,贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。,正面描写,侧面描写,大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。,这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让
2、，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。,纷纷避让,比比划划,竟然,侧面描写,正面描写,资料链接： 有一年秋天，贾岛骑着毛驴经过长安大街，阵阵秋风吹得树上的黄叶纷纷飘零，贾岛诗兴大发，信口吟道：“落叶满长安。”又经过一番思索，想到了一个很合适的上联“秋风吹渭水。”心中的喜悦无法言表，可就在他得意洋洋的时候，闯进了当时正在做官的刘栖楚的仪仗队中，被抓起来关了一个晚上呢。,这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。,还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说
3、，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。,月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。,再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，,读起来也响亮些。,题李凝幽居 唐 贾岛 闲居少邻边，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。,鸟宿池边树，僧敲月下门。,夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。,我是小小故事家,起因 发展 经过 高潮 结果,深夜访友，以诗相赠,一字斟酌，难以定夺,冲撞仪仗，请求宽恕,韩愈表态，贾岛赞同,脱稿演讲，语言流畅，精神饱满，表情大方。 感情充沛，能灵活的运用动作、语言、表情
4、鲜明的表达故事中的人物形象。 加入适当的想像，有创意，有较强的感染力，能引人入胜。,故事擂台赛,春风又绿江南岸。,白荷花从这些大圆盘之间冒出来。,我来推敲,1、一天，贾岛去长安城郊外拜访（访问）一个叫李凝的朋友。 2、半路上，他想起了昨夜即兴（即时）写成的那首小诗。 3、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静（安静），读起来也响亮些。,返,人们就把写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。,1、希望大家把这个千古流传的故事讲给你的家长或者朋友听，并在以后的作文中注意细细推敲词句。 2、父亲节快到了，你能用本课学习的写作方法（动作、语言、神态等正面描写和侧面描写相结合）描写你的父亲吗？力求生动传神的刻画父亲的人物形象。（二者选择其一）,课后作业：,
