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1、2 . 4 有理数的加法,第一课时 黄小平,学习目标：,1.积极探索并理解有理数的加法法则； 2.会利用加法法则进行整数加法运算。,自学指导,一.课前小练习： 1.有理数分为正有理数、（ ）和（ ）。 2.比较大小： 正数0，0负数,负数正数 3. -23-33，7-7。 二、新课学习 1.认真阅读课本P52-53，完成以下各小题 (1) (-5)+(-2)=_, (2) (-4)+3=_ 7+(-5)=_, (4) 6+(-6)=_,负有理数,0,2,0,-7,-1,自学指导,2.预习课本P54，回答下列问题 (1)除过以上的正负抵消进行加法运算以外，还可以用表示加法运算过程； (2)在数轴
2、上规定原点为起点，向东为正方向，向西为负方向。用自己的语言描述下列现象 (-2)+(-3)=_, 3+(-2)=_ 3.讨论 (1)两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？ (2)一个数同0相加，和是多少？,自学指导,4.综上所述 有理数的加法法则(1)同号两数相加， _ (2)异号两数相加， _ (3)一个数同0相加，_。 5.展示 150+(-10) (-9)+(-8),取相同的符号，并把绝对值相加。,绝对值相等时和为零；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,仍得这个数,巩固训练,必做题 1. (-29)+31 2. 13+ (-45) 3. 0+(-15) (-78)+78 5.土星表面的夜间温度为150，白天比夜间温度高27，求白天的平均温度？ 探究题 若a=5,则a=?,b+1 =5，b=?,课堂小结,有理数的加法法则 同号两数相加,取相同的符号，并把绝对值相加。 异号两数相加,绝对值相等时和为零；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 一个数同零相加,仍得这个数。,作业布置,课本p56页1、2、3,
