语文人教版部编初一下册为选择的路课件

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1、未选择的路, 罗伯特弗罗斯特(美),罗伯特弗罗斯特(Robert Lee Frost,1874年3月26日1963年1月29日),美国诗人,曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学中的桂冠诗人(非官方)。代表作品:新罕布什尔,又一片牧场,雪夜林中驻留,罗伯特弗罗斯特 18741963,(笔记),他是美国农民诗人。1874年生于美国西部的加利福尼亚州。11岁时丧父。母亲把他带到祖籍新英格兰地区的马萨诸塞州。中学毕业后,在哈佛大学学习两年。这前后曾做过纺织工人、教员,经营过农场,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。罗伯特弗洛斯特16岁开始写诗,20岁时正式发表第一首诗歌。

2、他勤奋笔耕,一生中共出了10多本诗集。,初读 感受,见山是山,见水是水,(读懂诗歌的内容,找出诗中的意象),黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足 我在那路口久久伫立 我向着一条路极目望去 直到它消失在丛林深处,但我却选择了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人、更美丽, 虽然在这两条小路上, 都很少留下旅人的足迹,,那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 呵,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返。,也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息把往事回顾, 一片树林里分出两条路, 而我选了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。,1、诗人为什么在

3、路口久久伫立?,2、诗人选择了那一条路?,3、诗人如何看待那条未选择的路?,4、诗人为什么也许“将轻声叹息”?,“森林里分出了两条路”,诗人“不能同时去涉足”。 “两条路都未经脚印污染”,也许都十分美丽。,选择了“人迹更少的一条”它“荒草萋萋,十分幽寂” 因为它“很少留下旅人的足迹”,“显得更诱人,更美丽”。,对它也有期待,“极目望去,直到它消失在丛林深处” 希望“改日再见!”,可能对未选择的路抱有好奇的心(言之有理即可),(笔记),自读 品味,见山不是山,见水不是水,(了解诗歌背后的故事,品味诗歌的内涵),罗伯特弗罗斯特(1874-1963)出生于旧金山一个教师家庭,在美国西部度过童年。中学

4、毕业后,他在哈佛大学学习两年后肄业,这前后曾做过纺织工人、教员,经营过农场,并徒步漫游过许多地方,同时他也开始写诗,但他的诗歌最初并未在美国引起注意。 1912年时弗罗斯特已经38岁,这一年他作出了一个重要的选择:放弃他在一所师范学校教书的职业,放弃本来可能更加平坦、安稳的生活,而选择了诗歌。他对自己说:“写诗吧,穷就穷吧。”,夫妻二人商量后,决定到异地去闯一条路,找一个生活水平比较低,但更利于写诗的环境。于是他们卖掉了祖父遗传下来的农场,再加上几年教书所得的一点积蓄,就这样他们来到大海对岸的英国,在离伦敦不远的一个村子里找到了一座木板茅屋的新家。不久之后,他的第一本诗集孩子的意愿出版了,很快

5、就以其特有的朴素坦率和真诚赢得了诗人们的好评。美国著名诗人庞德特别撰文推荐,说它是美国很长一段时间以来最好的一本诗集。,网友评论,未选择的路是一首哲理抒情诗,它表面平易,实则蕴含深邃的哲理;看似倾诉个人经历,实则表达人们的共同感受。在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。 (路人甲),未选择的路是美国诗人罗伯特弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情。在诗中,诗人选择了一条人迹稀少、布满荆棘的道

6、路,正如诗人在现实生话中选择了不会带来丰富物质的写诗生活。诗人在作出抉择后,同时又遗憾“鱼和熊掌不可兼得”,只能选择一条路,并坚定地走下去,只有在多年以后的回忆中轻叹遗憾。这首诗朴实无华而清新隽永、寓意深刻。(路人乙),诗人于林中散步,眼前出现了两条路,两者不可兼得故颇为踌躇。说林间道路是虚,谈人生抉择为实。从到这个世间踏足起,我们便面对着各种各样的选择。我们总是举棋不定,或烦恼或疑惑,又或是在抉择之后重重叹息。选择文理,便是我人生一个举重若轻的选择:执文之手,领略史家政客的辩驳?还是携理同行,深入原理规律的探索?虽然最终的选择不一定每次都能给我带来成功,但我很清楚地知道一旦选择就要准备好迎接这段旅途中可能会遇到的种种景象。我们不能回头只有行走,只有前行不畏风雨,才能回首笑谈曾经。,陈涵冰 (现就读漳州实验中学高一年 全国创新作文大赛二等奖),唐艺纯 现就读漳州一中 高三年,再读 领悟,见山还是山,见水还是水,(回到诗歌本身,分享自己独特的阅读体验),作业:,1、每日随笔(阅读笔记与心得) 2、和同学分享本课自己的阅读感受 3、完成课后练习,

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