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1、第8讲 古诗词鉴赏七年级上册(一)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。1(2017预测)这是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海苍茫动荡，惊涛拍岸，吞吐日月的壮丽的景象，表现了自己博大的胸襟(开阔的胸怀)和统一中国建功立业的抱负。2赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。 诗人借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的气势，表达作者胸襟开阔、气吞山河、囊括宇宙的气慨和一统天下的雄心壮志。3(2016荆州) 下面对观沧海理解不正确的一项是（ C ）A“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交
2、代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。C全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。(二)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析其妙处。 示例：“悬”是笔直地高挂的样子，诗人以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景，更显壮阔。2“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。时序交替(
3、时间变化、季节交替、新旧更迭)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞方法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。3对这首诗的赏析不恰当的一项是(A)A诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。B诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”，后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。C第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。本联正是通过这一小景呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。D尾联运用设问的修辞手法，诉说自己内心深处的乡愁。 (三)钱塘湖春行
4、白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、燕啄春泥、花迷人眼、草没马蹄，抒发了诗人对西湖早春景色的喜爱之情。2颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。(1)颔联中两个用得极妙的动词：争、啄。(2)赏析：运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。3对这首诗赏析不恰当的一项是(C)A这首七言
5、律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。 (四)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是枯藤、老树、西风，与“夕阳”相呼应的是“昏鸦”，与“天涯”相呼应的是“古道”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是“人家”，体现“思”字的一句是“断肠人在天涯”。2. “小桥流水人家”一句描写出温馨
6、恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这样写。示例：以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。3下列对诗词句子的品析有误的一项是(B)A这首词表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。B“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C词人把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。D“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。(五)木兰诗乐府诗集唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆
7、。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火
8、伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1解释下面加点的词。(1)策勋十二转记功(2)赏赐百千强有余(3)朔气传金柝北方 (4)木兰不用尚书郎不愿做2请从写作手法角度赏析“将军百战死，壮士十年归”。这两句运用对偶和互文的手法，概括表现了战争的频繁，战争的激烈残酷，时间的漫长。3. 下面对木兰诗赏析有误的一项是（ C ）A“东市买骏马北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。B“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。C“万里赴戎机壮士十年归。”三个对偶
9、句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。(六)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中加点的词很有表现力，请赏析。示例：一个“钟”字说明大自然仿佛将一切神奇秀丽都聚集在这里，赋予参天矗立的山以生命力，生动有力地写出了泰山的秀美无比。“割”字是说泰山高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地，形象贴切地突出了泰山的高耸挺拔。2.“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们
10、的强烈共鸣？示例：这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。3(2017预测)在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但这首诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是(B)A这首诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，又能让人体会到诗人的情怀，可谓形神兼备，意境高远，气势磅礴。B写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C五六两句是近看之景，并由静转动。D最后两句是想象中的登山之情，仍是“望”，而不是“登”，是诗人由
11、望景而产生了登临的愿望。(七)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1. （2016新疆）结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。作者以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感时伤事（忧伤国事）的深沉感情。2(2017预测)请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处。示例：用对偶的手法，写出了在战火连绵不断的日子里，诗人和家人消息隔绝，难通音信，此时作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝很久盼音讯不至的急迫心情，
12、很自然能激起人强烈的共鸣。3（2016新疆）对这首诗的理解不恰当的一项是（ B ） A.首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍B.颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感C.尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。 (八)石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷
13、生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1本诗是一首叙事诗(体裁)，以时间为顺序。中心人物是老妇，主要事件是差役捉人，老妇应役。2本诗表达了诗人怎样的情感？ 本诗揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了诗人对安史之乱中遭受苦难的人民的同情。3下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(C)A“暮投石壕村”寥寥五字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且写出了兵荒马乱、鸡犬不宁的景象，为悲剧的演出提供了典型环境。B“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句极其概括，形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾
14、。一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，形成了强烈的对照；两个“一何”有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的蛮横气势，并为老妇以下的诉说制造出悲愤的气氛。C最后一段照应开头，只写到了老翁一人，没有写出事件的结局和诗人的感受。D全篇句句叙事，无抒情语，亦无议论语；但诗人却巧妙地通过叙事抒了情，发了议论，爱憎十分强烈，倾向性十分鲜明。 (九)归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1请以“晨兴理荒秽，带月荷锄归”为例，赏析本诗的语言特点。示例：本诗语言平淡自然而又富于情趣。这两句写耕作生活，“晨兴”写早起，“带月”写晚归，日
15、出而作，日落而息，如叙家常，语言平实不见丝毫修饰。同时“带月荷锄归”洋溢着诗人心情的愉悦和归隐的逸兴，于平淡中又富有情趣。2.诗中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？指诗人向往田园生活，不愿与世俗同流合污的意愿。3(2017预测)对诗的分析、理解不恰当的一项是(B)A“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之语，前实后虚，相互补衬，完美和谐。B“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语十分平淡自然，却将归隐生活的艰难写得极具体。C诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造的却是醇美的诗意。D以“衣沾”写躬耕的艰辛，而归隐生活的乐趣远大于辛劳，故“不足惜”。表现了诗人不与世俗同流合污的人生志趣。(十)使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.（2016孝感）诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的
