《语文人教版部编初一下册土地誓言课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册土地誓言课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,土地的誓言,端木蕻良,东北作家群： 从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者，如萧红、萧军、端木蕻良、舒群、骆宾基、罗峰、白朗、李辉英等，习惯上被称为“ 东北作家群”。正是他们开了抗日文学先河，第一次把作家的心血与东北黑土地融为一体，展现出浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格。,(一) 自读课文，交流感受,1、读完之后，你有什么感受？文章表达了作者怎样的情感？,2、如何理解标题“土地的誓言”？,明确：是作者面对土地发出的誓言。,明确：表现了作者对故乡的炽爱、思念和对敌人的憎恨。,(二) 再读课 文，理清线索,故乡召唤,土地丰饶,誓言回去,(三 ) 宣读誓言，体会感情,1、找出文中作者
2、发出的誓言，大声宣读。,宣读誓言,我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前,而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。,(三) 宣读誓言，体会感情,2、在这段誓言中，作者对故土的称呼一会儿是“她”，一会儿是“你”，为什么？,呼告：便于更直接、强烈地抒发感情。,(四)
3、品读课文，赏析语言,2、小组推荐发言人和老师同学交流。,1、找出文中最能打动你或是你最喜欢的词语句子，在小组内深情地朗读，并谈谈你的理解和体会。,段,句,板书,(四) 品读课文，赏析语言,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕,奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风,写作手法：景物叠加、排比、多种感官,(四) 品读课文，赏析语言,1、
4、怎样理解“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”一词？,明确：泛滥原指江河水溢出，淹没土地，这里指思乡之情溢满出来，表现作者无法控制的思乡之情。,2、“在那田垄里埋葬过我的欢笑”，为什么是“埋葬”欢笑而不是“失去”欢笑？,明确：埋葬只用于已经死去的事物，埋葬欢笑就是指欢笑死了，因为侵略者的到来，往日的欢笑荡然无存，更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。,(五) 课堂小结，升华情感,写作手法,呼告,排比,景物叠加,线索,故乡召唤,土地丰饶,誓言回去,爱、思念,战斗,憎恨,情感,文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。,我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我
5、也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为我/对这土地/爱得深沉 艾青写于1938年11月,我也来写（仿写）,当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。,
