xx年分管农业副乡长任期述职述廉报告b

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1、述职述廉:_年分管农业副乡长任期述职述廉报告姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页年分管农业副乡长任期述职述廉报告自年4月调入乡政府以来,我先后协管计生,分管农业,在这三年间, 我能够加强学习,认真履行职责,找准位置,着力抓好各项工作的落实,积极为领导当参谋,提建议,尽全力将本职工作做好。 一、注重学习,努力提高自身素质 素质是立身之本,只有加强学习,不断充实提高自己,才能胜任本职工作。三年来,我始终把学习放在第一位,加强政治理论,业务知识等方面的学习,为本职工作的开展打下坚实的素质基础。 一是加强政治理论学习,不断提高政治理论水平。这几年来,我坚持以和大精神为指导,深入学习

2、实践科学发展观,领会其精神实质,真正做到学懂学、学深、学透,切实用党的创新理论武装自己的方方面面,切实做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,进一步增强了廉洁自律,拒腐防变的能力,为做好本职工作奠定了坚实的思想理论基础。 二是努力学习业务知识,有效提高工作能力 *乡是一个农业大乡,有耕地四万多亩,大部分农户耕作方式传统,种植品种单一。急需改进耕作方式,调整产业结构。三年来,我带领办公室人员进村入户,大力宣传国家农机补贴,良种补贴等惠农政策,推进我乡农业机械化进程,现在我乡农业机械化程度达到60%,大部分农户实现了机耕田、机收割;二积极推广直播、抛秧、机插秧等先进播种方式;在各村树立一至

3、二户典型,引起农户极大兴趣,并带领部分种田大户到外乡考察学习,现在我乡直播面积年年稳步增加。三及时发布病虫情报,预防病虫害,三年来,我乡未发生大面积病虫灾害,年年夺得粮食丰收,农民种粮积极性得到极大提高;四认真推进土地流转,现有100亩以上种田大户42户,五大力推进农产品结构调整,现在我乡吊瓜种植200多亩,葡萄种植300多亩,葡萄种植初具规模,农业产业多样化呈现勃勃生机,六认真做好动物防疫工作,三年来无重大动物疫情。 二、爱岗敬业,认真履行职责 我能有幸走上领导岗位,是领导和组织对我的充分信任,只有勤勤恳恳地干好本职工作,才能回报各级领导和群众对自己的信任和期望,所以在工作中我顾全大局服从安

4、排,年根据乡党委分工安排,我协管计生,当年我乡计生工作在全县排位滞后,现状极不乐观,急需整改,工作任务繁重,我虽然是协管,但我与主管领导密切配合、协作良好,积极进村入户,不分日夜,假日与全体工作人员协同作战,一举摘下了限期整改的帽子,也与同事们结下了浓厚的工作友情。 三、廉洁自律,树立良好形象 作为一名生在农村、长在农村又一直工作在农村的干部,我无论是协管计生、主管农业,每天都与群众直接面对,工作中与群众有冲突有矛盾,但的是沟通理解,欣喜和快乐。在平时的工作中,我时刻以一名农民的儿子,一名农村工作者的身份要求自己,在工作中依情依理,依法、依规,廉洁自律,站在农民的立场思考问题,办理事务,秉公办

5、事,清正廉洁,工作中本着客观严谨细致的原则,实事求是,全心全意为人民服务,树立人民公仆的良好形象。第 3 页 共 7 页年初中化学教师述职报告范文在过去的一年里,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。我先后任教八九年级的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学

6、大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生的老师。古语云:“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达

7、标,把每一节课当成优质示范课来上。我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学

8、反思。并且论文浅谈化学教学的魅力荣获山东省二等奖。为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。第 6 页 共 7 页述职述廉本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 7 页 共 7 页

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