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二、创设情景,引入新课。1、找朋友 归纳总结:同类项的概念同类项2、巩固练习(1)、下列各组中的两个单项式是同类项的是( )A、与 B、与C、与 D、2与 (与字母的先后顺序无关)(2)、下列各组中的两个单项式是同类项的是( )A、与 B、与C、与 D、与(所有的常数都是同类项)(3)、若与是同类项,则 。
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