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1、品 细 节 悟 恩 情 言 感 激“母爱” 话题作文指导课 嵩县何村乡 曹武银教学内容：作文训练教学目的：1、能够把一件事情完整地叙述下来。2、回顾母爱事例，体会母亲生活的不易，知道感恩。3、培养学生仔细观察能力，能通过细节描写凸显文章的主旨。教学重点：培养学生仔细观察能力，能通过细节描写凸显文章的主旨。教学方式：多媒体课件教学教学过程：一、听妈妈，悟亲情 （听歌曲） 妈妈 - 吴建豪那年还沒长大，常常让你牵挂，是我不好你担心了吧，懵懂很不听话，也曾顶嘴吵架，我的脾气你 沒办法，你一个人沉默撑着家，任岁月在你额头刻划，你说爱是唯一的解答，那皱纹 是代价，斑白的发 是惩罚，妈妈 辛苦为家，你別再
2、让泪流下，我会照顾这个家，亲爱的妈妈 休息 你辛苦啦，没想过天会塌，总要你等一下，有谁多晚都等我回家，伤了你的气话，无意说的谎话，你都微笑说 算了吧，你一个人沉默撑著家，任岁月在你额头刻划，你说爱是唯一的解答，那 皱纹 是代价，斑白的发 是牵挂，妈妈 辛苦为家，你別再让泪流下，我会照顾这个家，亲爱的妈妈 休息 你辛苦了，我知道你累，现在换我来背，我一定不让你后悔，我让未来很美，亲爱的妈妈，请别再流下眼泪，那皱纹(你的皱纹) 是代价，斑白的发(斑白的发) 是惩罚，妈妈 辛苦为家，你别再让 泪流下(泪流下)，我会照顾 这个家(照顾这家)，亲爱的妈妈 休息 你辛苦了，你真是辛苦了 (妈妈 妈妈 妈妈
3、)你不用哭了， (妈妈 妈妈 妈妈)不要再哭了二、写 作 练 习母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是母爱是伟大的，今天我们就以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。三、善反思，言感激（学生闭眼，随着老师回顾过去，感受母爱）当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着； 当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你7岁
4、的时候，她给你买了皮球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃； 当你9岁的时候，她付了很多钱给你报了辅导班；而作为报答，你常常旷课并不去练习；当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排；当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你14岁的时候，她省吃俭用给你的生活费，而你却在学校里随意挥霍。当你15岁的时候，她打工回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；当你四、忆过去，选材料（小组讨论，交流）妈妈帮我整理上学用品去学前妈妈的再三叮嘱妈妈陪孩子写作业妈妈给我送雨伞妈妈的善意“谎言”五、看细节，表母爱我匆匆吃完饭，背起书
5、包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。 我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探着。每天的此时，妈妈总会那样神奇地出现。脚
6、步声！那样熟悉！我惊喜而立。“吱”门轻轻推开，门外是那样熟悉的身影，纵然夜色已临，我却感觉到那身影带着微笑，带着温暖。“我回来喽”妈妈快步走向我，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了吗？冷不冷？一个人在家想妈妈吗？”妈妈的双眸中溢满无尽的担忧与心疼。 温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。六、做练习，表母爱听到妈妈的脚步声，我连忙闭上 眼睛，假装睡着了。妈妈 推开门， 走到我的床前，把被子 往上拉了拉，给我盖好， 退出去，把门 关上。不到十分钟就要坐车到何村乡中参加考试了，妈妈 打开我的书包，把学习用品 一一清点了一遍， 把书包拉好， 交给了我。七、写 作 要 求1、至少要记叙一件事情来凸显文章主题。2、在叙事的过程中母爱必须要通过细节描写 来体现。（动作、神态、语言）3、作文字数不低于500字。布置作业：写一篇周记
