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1、教育资料：_本学期音乐教研组总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页本学期音乐教研组总结一、组织组内教师学习相关教育教学理论，制订学期计划开学初，组织全校四名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。二、认真进行群众备课，优化课堂每周必须期进行一次组内备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。要做到让学生们期盼，喜欢音乐课堂，在教
2、学中，教师要弹奏简单又好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的注意力较快地回到课堂中。我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让他们充分活跃起来。在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的潜力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别潜力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。三、组织学生开
3、展特长展示活动。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生特长才艺展。其宗旨是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台带给更好的人才后备资源，同时让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围。本次活动先以班级为单位，根据本班学生的特点，组织富有个性的班级音乐会，选拔有特长才艺的学生。再参加校“我的才艺秀秀秀”才艺赛。尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充分得到体现。透过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。四、存在不足及今后努力方向1、教研活动按计划开展的不够及时，用心主动
4、性不够。今后我会用心主动按计划开展活动。2、组内教师个人素质有待提高，今后还需努力学习。3、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的潜力坚持培养。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改善音乐教学方法，丰富课外活动的形式和资料。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。第 3 页 共 6 页机械系班主任工作总结xx年即将过去，回首逝去的xx，些许收获，些许不足，些许感慨。xx年无论对国家、对学校还是对个人都是不平凡的一年，在xx年里，我们的国家、我们的学校都经发生了许多大事情，个人的命运是与国家和集体的命
5、运紧密相连的，个人的感受中融入了集体的记忆，作为普通的公民，学校普通的工作人员，我在平凡的岗位上兢兢业业的做好自己的本职工作，以实际行动做出自己应有的努力。通过学校人事制度改革，本人于继续在济南大学机械工程学院团委从事学生辅导员工作，一年来，本人思想上积极追求进步，热爱祖国、热爱人民，拥护党的领导，不断加强政治理论学习，认真领会“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，思想上能够与时俱进，政治思想和理论水平都有了较大的提高。工作中，本人主要负责xx级学生工作、学院学生宣传工作、学生党课培训工作、学生信息资料系统工作和工业设计0701、机专0705两个班的班主任工作。一年来
6、顺利完成学校、学院安排的迎接教育部本科教学水平评估、60周年校庆、学生日常管理等各项任务。工作中以学风建设为核心，深入宿舍了解同学的情况，及时了解学生的思想动态，加强班干部队伍建设，做好学生心理教育工作，认真做好奖勤补贷助等工作，顺利完成了xx级学生的日常管理工作；顺利完成机自0501、0502、0503班形势政策课的教学任务，承担课时量16学时；加强对宣传中心的指导，使学院学生的宣传(！)工作得到较大的提高；顺利完成第xx期入党积极分子党课培训工作，169名入党积极分子顺利完成党课学习；顺利完成党员发展任务，07级发展预备党员9人；认真做好学生信息资料系统完善工作，03级毕业生导出和08级新生入库工作顺利完成；作为班主任，加强和同学的交流，做到成为同学的良师益友，所带班级取得较大进步，工业设计0701各科考试一次通过率达到100%，涌现出北京奥运志愿者付爽等一批综合素质较高、全面发展的学生，工业设计0701班获校级班集体，现在申报省级班集体中。回望xx，本人深知在过去一年的工作中有许多需要进一步完善的地方。展望xx，在新的一年中，本人将百尺竿头，更进一步，不断完善自己，更好的为学生服务，为国家、学校贡献自己的一份力量。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
