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1、新晃第二中学备课纸授课时间： 2017 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 课题12 卖油翁课时安排课型新授教学目标知识积累重要的文言词汇，了解文章大意，有感情地朗读课文，并能概述课文内容。能力积累重要的文言词汇，了解文章大意，有感情地朗读课文，并能概述课文内容。 情感理解“熟能生巧”的道理，引导学生正确看待自己与他人的优缺点。教学重点积累重要的文言词汇，概述课文内容，品味课文简练生动的语言特点，利用文中关键词句分析人物形象。教学难点学会利用文中关键词句分析人物性格特点。教学方法教 具教学过程与设计自我创新 一、新课导入。 1、课文导入 我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句
2、话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人卖油翁。我们还是先来了解一下作者： 2、作者简介 欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的诗文革新运动。以往所说 “唐宋八大家”，就有六大家属于这个时期的这批作家里的。 （知道唐宋八大家吧？）这八大家是：唐的韩愈、柳宗元，宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖，一生写了大量散文作品。他
3、的文章简洁明畅，说理透辟，状物抒情挥洒自如，语言精练而不奇顺，文辞婉转曲折，具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇醉翁亭记，更可领略其妙处。 本文仅135字，可算散文中的小品，选自归田录。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。下面，我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常，却身怀绝技的老人卖油翁。出示学习目标：1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。二、自学指导：1、朗读课文，读准字词音，理解注解字词含义。2、对照注解，试试翻译全文。3、说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？你明白了一个什么道理？ 三、看谁读得好：1、这些字
4、，你读准了吗？咨z 矜 jn 圃p 睨n 失sh 颔 hn 忿 fn 酌zhu 沥 l 杓sho 2、教师范读文章，学生整体把握课文内容。 四、看谁讲的好：1、学生自渎课文，结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物，疏通文义。 2、教师依次出示卖油翁的提纲让学生复述故事： （1）尧咨善射（2）尧咨自衿 （3）卖油翁微颔（4）陈尧咨与卖油翁对话 （5）卖油翁酌油 （6）陈尧咨笑而遣之 复述课文内容的思路： （1 ）介绍人物、交代故事发生的地点和原因 （2 ）文章主要写了两件事，即射箭和酌油 3、结合注解翻译课文，提出疑难，师生共同探讨。)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等词的词性
5、词义辨清楚。 例：轻：尔安敢轻吾射！”（轻，作动词用，看轻。） 射：尝射于家圃（射，动词，射箭） 尔安敢轻吾射（射，名词，剑术） 之：有卖油翁释担而立，睨之（之，代词，指陈射箭） 但微颔之（之，代词，指陈射箭十中八九这一情况） 以我酌油知之（之，代词，指箭也是手熟的道理） 以杓酌油沥之（之，代词，代“葫芦”） 笑而遣之（之，代词，代“卖油翁”）五、看谁评的好： 1、故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?(射者) 2、卖油翁是在怎样场景中出现的?动作、神态如何?(静中有动)，他是一个怎样的人？3、朗读课文，说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？文中哪些词语表现了这些变化？为什么有这样的
6、变化？ 陈尧咨自矜忿然笑遣 熟能生巧 卖油翁微颔笑答酌油 明确：陈尧咨队卖油翁的态度变化是：自矜忿然笑而遣之，陈尧咨对卖油翁前后的变化说明他已有所醒悟。 4、同学们读了这个故事，及陈尧咨对卖油翁的态度的前后变化，睨觉得陈尧咨从中悟出什么道理？（或为什么醒悟）我们应该如何看待自己和别人的长处？这个故事对我们学好文化知识有什么启示？ 明确：前问学生讨论后回答：“熟能生巧”，后问自由回答。六、看谁想得深：读了这篇课文，你还得到哪些启示？ 1、人外有人，天外有天2、强中更有强中手，一山还比一山高3、正视自己的缺点，知错能改4、正视自己的长处，扬长避短5、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视6、谦虚使人进步
7、，骄傲使人落后7、艺无止境8、人应有一技之长9、自信是走向成功的第一步 七、练习巩固： 区别下列各组中加点的词在意义或语气上的不同。 以此自矜 但手熟尔 以我酌油知之 尔安敢轻吾射 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 解释下面加点的词的意义 善射 自矜 尝 释担 发矢 无他 一词多义： 以此自矜 释担而立 以 以我酌油知之 而 自钱孔入而钱不湿 以钱覆其口 笑而遣之 但微颔之 以我酌油知之 之 睨之 笑而遣之酌油沥之这篇短文说明了什么道理？有以下四种意见。记得比较全面的一项是（）。 A、这篇短文有力地阐明了勤学苦练、熟能生巧的道理。 B、这篇短文说明不应恃技骄傲这个深刻道理。陈尧咨“善射自矜”是本文的纲，其实质就是骄与谦的矛盾。这篇不在勉勤，是在戒骄。 C、本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧的道理；同时也说明一个人有些专长并不神秘，这是勤学苦练的结果，不能因此而“自矜”，更不应因此而目空一切。D、本文通过陈尧咨在卖油翁面前威风受挫的事，表现了作者对这位不务正业而又骄横的权贵的奚落。 3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请写一两句名言警句作为座右铭。 板书设计12、卖油翁 陈尧咨 卖油翁 （略） （详） 技艺： 善射 （十之八九） 善酌 （堪称绝技）教学反思4
