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1、中考复习地理复习教学设计湖南省益阳市安化县东坪镇东坪中学 谌勇课题地球的运动课型复习教材分析本课选自人民教育出版社（2012新课标）初中地理七年级上册第一章第二节的内容，七年级上册地理一、二、三章是从自然地理的角度让学生认识世界，这节教材讲述地球的自转与公转及其最基本的运动规律。通过这节内容学生能用地理现象说明地球自转和公转。学情分析这个班七年级地理学习效果比较好，学生积极性比较高，八年级复习时也比较扎实。学生课前做好准备选择性的观看微课自主复习。教学目标知识与技能：1、说出地球自转和公转的基本特征: 绕转中心、方向、周期2、清晰表达地球自转产生的地理现象3、陈述太阳直射点的南北移动规律、昼夜
2、长短和四季划分，温度带划分过程与方法：1、通过自我学习、小组合作，熟练掌握相关基础知识，解决学生个性化的疑难点2、通过教师引导，小组合作，强化并提高学生的知识迁移和运用能力情感态度与价值观：培养学生树立敢于面对困难、勇于克服困难的信念，分享成功喜悦，增强学生的自信心教学重点1、自转和公转的特征2、昼夜长短的变化规律3、四季的划分方法及划分依据教学难点昼夜长短的变化教学方法多媒体辅助、自学归纳、小组合作、BYOD教学、翻转 教学资源希沃授课助手、PPT、自编资料、优化设计，手机、APP“地球运动”“作业盒子”“直播助手”、平板教学准备教师制作微课上传到微信公众号，学生在微信公众号（CY地理学堂）
3、里选取微课自主复习教学过程教师活动学生活动设计意图一、情境导入课前用希沃授课助手手机屏幕同步把APP“地球运动”互助教学系统打开，动画展示地球在宇宙中的运动。用茫茫宇宙中地球在不停地自转和公转引出课题本课复习内容：地球运动二、知识检测针对学生课前的自主复习，布置学生完成APP作业盒子里的题。公布答案，统计数据，并提醒学生注意。三、梳理知识1、出示考标，解读考标出示近三年的中考题中关于”地球的运动”的考点。2、读教材归纳本课知识结构四、答疑解惑1、教师安排学生分析地球自转的基本特征，教师重点让学生画地球自转方向2、教师安排学生演示地球公转的基本特征，教师针对重难点动画演示地球公转太阳直射点的变化
4、、昼夜长短的变化五、巩固提升完成APP作业盒子里的题教师统计作业情况，并安排学生解析错题并实时投影六、命题专家教师布置任务，给出一幅图，要求学生以小组为单位根据考标命制3-5分题，题型自定（选择题、填空题、综合题） 学生互相出题并解答,教师实时摄影投屏大屏幕同步 学生独立完成，查看答案和解析。并及时订正错题。1、学生读考标解读考标：优化设计P11-12，读、记2、学生读教材P11-14边看边归纳学生独立完成学生进行自我归纳展示同时相互评价学生解析同学的错题。学生根据考标一个组命制3-5分题，题型自定（选择题、填空题、综合题）小组为单位推选出题人，它组题自由抢答创设情境，激发学生学习热情明确考标，培养学生自主学习归纳总结的能力自我展示培养学生的综合能力培养学生的解题能力实时投影让学生充满自信培养学生的合作能力，运用知识的能力小结地球的运动感觉复习得怎么样？我们做好准备迎接6月18日的检测。板书设计东坪中学
