语文人教版部编初一下册10.《老王》杨绛

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1、老 王,杨 绛,湖北省荆州市监利县朱河镇初级中学 李金发,【明确任务】 首先请大家一起来读一下今天活动任务: (1)朗读课文,把握人物形象。 (2)品味语言,关注社会人生。,【作者资料】 老王是一个普通的人,写老王的作家可不普通,你了解本文的作者吗?谁来介绍一下。,杨绛,(19112016),钱钟书夫人,著名的作家、评论家、翻译家、学者。代表作有散文干校六记,译有堂吉诃德等。,走近作者,生字注音,惶恐 肿胀 镶嵌 攥着 塌败 伛着背 取缔 骷髅 滞笨 愧怍,zu,hung,xing,zhng,zun,t,y,d,K lu,zh,【走近老王】 词障碍都排除了,我们就走进文本,走近老王,请同学们大

2、声朗读课文一遍,标出表现老王生活状况和为人的语句,并用“老王是一个 的人,表现在 ”的句式表达。,示例: 老王是一个社会地位卑微的人。表现在他住在荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋里。 老王是一个善良老实的人。表现在送冰时,愿意给我们家带送,车费减半。他送的冰比他的前任送的大一倍,冰价相等。 板书: 老王 处境:苦 为人:善,【善待老王】 面对如此不幸的老王,作为知识分子的作者是如何表现的?下面请同学们再次走进文本标出作者一家的表现?请大家速读课文,完成任务。(3分钟) 板书: 杨绛(作者一家): 善、爱心、同情心,总结: 这篇文章不仅仅写了老王一个人力车夫的善良,同时透露了一个异常善良

3、的知识分子对劳动人民的关爱和怀念,这是一曲善良的人们在特殊年代里相互取暖的颂歌,这是一份“以善良对待善良”的真情。,【品味语言】: 章中字里行间都渗透着作者对老王的关爱和同情,传递作者这份关爱和同情的语言又有什么特点呢?是不是用了大量华丽的词藻? 作者用了平淡质朴又富有表现力的语言。下面我们就从语言角度选取其中的一部分来鉴赏鉴赏,请一位同学读8-16段,听读的同学标出认为用得好的词句。(学习小组组内交流、讨论),示例: 比较下边每组两个句子,联系上下文,说说在表达上的好处。 他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同。 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同。 句“前任”一词简练之至,大词小

4、用,又很风趣。,我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。 句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。,【怀念老王】 文章中作者运用了这么多富有表现力的语言来刻画这样一位不幸者,在文章最后善良老实具有金子般心灵的老王就这么去了,杨绛有什么样的感受? 请同学们从文中找出关键的一句话、齐读,在这句

5、话中幸运者“作者杨绛在那个年代真的很幸运吗?请同学们看大屏幕。,老王资料链接 “文化大革命” 是新中国成立后最黑暗的时期,那是个荒唐、荒谬、荒诞的年代,那是一个囚禁生命、戕害生灵的年代。 十年间总死亡人数相当高,仅北京市因冤狱而死的即有九千八百多人。上海被“立案审查”的有二十四万余人,被折磨致死、自杀的超过一万人,被逼疯、打残的不计其数。 据官方不完全估计,因大量冤假错案受到诬陷、迫害和株连的达到一亿人以上。“去台人员家属”中的冤、假、错案多达十多万。概而论之,文革中非正常死亡在二百万以上。 邓拓人民日报总编辑、杂文家1966.5.17服毒致死 杨朔著名散文作家1968.8.3服安眠药而死 老

6、舍著名作家1966.8.24跳北京太平湖溺死 傅 雷 著名翻译家 1966.9.3与妻子朱梅馥上吊自杀 吴 晗 历史学家 1968.10.11狱中自杀,死前头发被拔光 容国团世界乒乓球男单冠军1968.6.20北京龙潭湖畔槐树上上吊自杀,老王资料链接 杨绛一家在文化大革命中的遭遇 1966年,“文化大革命”爆发,钱钟书、杨绛均被“揪出”,被认为是“资产阶级学术权威”、“反动学术权威”,打入“牛鬼蛇神”阵营。 1969年11月,钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼;1970年7月,杨绛也去了干校。 1970年6月,钱钟书夫妇的女婿王德一因“五一六”案被迫含冤自杀。 1972年3月

7、,钱钟书一家由干校回家,遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害,三人被迫离家逃走,在外过了三年的流亡生活。 1977年2月才搬入三里河新居。 杨绛在批斗中还被剃成了“阴阳头”,作为一个留洋的女知识分子,被强行剃了阴阳头,这是多么大的伤害!耻辱啮咬着杨绛的心,她整夜不睡,做了一顶假发,不顾酷暑,热汗淋漓地戴上。她主要的任务就是清扫厕所。,一个并不幸运的人,在那个自顾不暇的年代对老王已照顾挺多了,为什么还这样想?她的惭愧从何而来?(生自由发言),【关注老王】 老王生前,杨绛尽自己所能帮助他,但他仍感到自己对老王关爱不够,深感惭愧,而我们身边也有许多的“老王”。请大家欣赏一组图片我们应该如何对待

8、他们呢?请你写下一两句话表达你的心声!,坚强自立,无关孝顺。 老婆婆倚在墙边买报纸,整个人缩成一团。她的子女孝顺,但因为生活太穷,她为了不拖累子女独自买报8年。,穷人的孩子早当家. 重庆的小冬香,5岁时,父亲去世,妈妈精神失常。从此,她承担起照顾妈妈和智障哥哥的责任,还要上学。7年后,妈妈去世,她仍然坚持照顾哥哥,多 次拒绝好心人收养。,自食其力,姐妹抓阄ji读书,有书读的妹妹却哭了,我想上学,我们的课桌,我们的床,我要读书,让我们把关注的眼光悄悄投射在这些普通的人身上,把滚烫的热情倾注在这些善良的人们心间,让我们以善良去体察善良,彼此温暖身心,让世界多些真挚和温情。,赠 言,心存善良仁厚之意;胸怀平等博爱之念。,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。,用善良体察善良 用爱心浇灌世界,【板书设计】 10. 老 王 杨 绛 老王 处境:苦 为人:善 杨绛(作者一家): 善、爱心、同情心,

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