《五年级下册数学课件-第六单元 第三课时《圆的周长》苏教版（2014秋） (共32张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件-第六单元 第三课时《圆的周长》苏教版（2014秋） (共32张PPT)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,苏教版五年级数学 下册,圆的周长,长方形、正方形周长各指什么？,什么是圆的周长？,围成圆曲线的长叫做圆的周长。,26英寸,24英寸,22英寸,三个自行车的车轮各滚动一周，哪个车轮行的 路程比较长？,比较三个车轮的的直径和周长，你有什么发现？,例4,圆的周长可能会和什么有关?,猜 想,例5 如下图，在正方形内画一个最大的圆，正方 形的周长是圆直径的多少倍？ 在圆内画一个正六边形，六边形的顶点都在圆上， 六边形的周长是圆直径的几倍？,圆的周长大约是直径的多少倍?,猜 想,动手做一做 动脑想一想 利用准备的学具,测量一枚 一元硬币的周长，看哪位同学的 方法最多，最妙？,绕线法,绕线法,绕线法,绕线
2、法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,滚动法,分组合作：,请同学们分组用事先准备好的直尺，细绳，量量手中圆的周长，并求出周长除以直径的商（得数保留两位小数） 。,1、先分工，2人配合测量。 2、认真测量，尽量保证数据准确、真实。 3、比比哪组速度最快。,合作要求：,填写下表：,任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。,我发现:,这个倍数是一个固定不变的数,我们把它叫圆周率,用字母(读作pi)表示,经过精密计算,知道圆周率是一个无限不循环小数: =3.141592653,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。,3.14,周
3、长,直径,圆的,是,的,倍。,C,d,固定值,约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。,试一试： 1.一个圆形花坛，直径是20米，用篱笆围花坛， 篱笆的长是多少米？ 2.一块圆形菜地，半径是40米，菜地的周长是 多少米？,练一练： 一个圆形喷水池的半径是14米，它的周长是多少 米？,3.14142 =3.1428 =87.92（米） 答：水池的周长是87.92米。,通过本节课的学习，你有什么收获！,
