《山西省忻州市第一中学高中物理 11.3 简谐运动的回复力和能量预习案（无答案）新人教版选修3－4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市第一中学高中物理 11.3 简谐运动的回复力和能量预习案（无答案）新人教版选修3－4（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、简谐运动的回复力和能量【教学目标】1通过回顾牛顿第二定律，理解回复力的含义，掌握回复力与振动位移的关系，依此判定某一振动是否为简谐运动。2通过讨论，会用动力学的方法，分析简谐运动中位移、速度、回复力和加速度的变化规律。3能用能量守恒的知识，知道简谐运动是一种没有能量损耗的理想运动，会分析振动过程中的动能、势能、总能量的变化规律。【预习任务】一、精读教材“简谐运动的回复力”部分。1记忆-简谐运动的另一种定义是：2记忆-回复力的定义是：二、精读教材 “简谐运动的能量”部分，为更好的理解内容做好准备。*1理解-试根据简谐运动的特点，完成课本“思考与讨论”中的表格。位置AAOOOBB位移的大小速度的大
2、小动能势能总能量2理解-简谐运动是一种理想化的模型。3拓展思考：（1）人拍皮球时，皮球是否做机械运动？是否做简谐运动？（2）利用所学知识分析简谐运动中x和F、a、v的变化规律。【自主检测】1关于水平方向的弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的是（ ）ABCA等于在平衡位置时的动能B等于在最大位移时弹簧的弹性势能C等于任意时刻振子的动能和弹性势能之和D位移越大，振动的能量也越大【组内检查】1回复力的定义 2简谐运动的能量变化规律一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。1
