《语文人教版部编初一下册11 台阶 第二课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册11 台阶 第二课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,1.读课文，找出最让你感动、最能表现父亲形象特点的语句，划出来。读一读，议一议。,以“我从_看出父亲是一个_的农民”为话题品评人物。,品评人物,2,父亲是一个老实厚道的农民 父亲是一个谦卑的农民 父亲是一个要强的农民,3,父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。,“低眉顺眼”体现了父亲的老实厚道。“日夜盼着”说明父亲要自立于受人尊重之列的强烈愿望，用诚实的劳动兴家立业。,老实厚道,4,父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法
2、挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。,谦卑,当新台阶造好后，他却不好意思坐上去，体现了父亲的谦卑。,5,父亲的神情写得很有特色，他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。他一辈子低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子，作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，折射出父亲的内向与厚道。他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑，这副喜悦的样子是非常个性化的。,怎样理解父亲在放鞭炮时候的神情？,6,父亲总觉得我们家的台阶低。 “我们家的台阶低!” 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。,说明了他是一个很有志气、
3、非常要强的农民，不甘心低人一等，渴望受人尊重。“不知说了多少遍”表现他这种愿望很强烈。,要强,7,父亲形象,勤劳、顽强、倔强,淳朴、善良、谦卑,不怕千辛万苦、愚公移山的精神、坚忍不拔的毅力,发展中国家农民的典型,要强、有志气、不甘人后,2.父亲具有哪些品质特征？,8,1.父亲坐在绿荫里，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。,这里运用了神态描写，“专注的目光”表现出父亲对高台阶的羡慕和向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋。“摇来摇去”“摇不散”极为传神，写出了父亲对追求目标的执着。,品味细节 感悟主旨,9,2.第29段中父亲为什么会“若有所失”？表现了父亲怎样的心理？
4、,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界里，劳动是创造，劳动才有收获，劳动才能体现自己的价值，一旦不能干活，就失去了一切，所以感觉若有所失。表现了父亲作为一个以劳动为天职的农民，对失去劳动能力的不甘心。,10,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹； 对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情； 对改变农村的面貌寄予希望。,3.作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,11,1.本文的主体是父亲造有高台阶的新屋，为什么作者在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？,写三块青石板的来历，可知当年的父亲力气很大，与后面造新屋时闪了腰形成对比。 写石板的粗糙，暗示当年经济条件差，造屋艰难。,深入探究,写年幼的
5、“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房前后时间之长。 写父亲在青石台阶上的坐姿，可见台阶之低。 写父亲在青石板上洗脚，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。,12,2.文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于造成了一栋九级台阶的新屋，实现了自己一生的愿望，但他为此付出了沉重的代价，你认为这值得吗？,13,14,15,请简要概括文章的主旨内容。,本文叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的一生，侧面表现了劳动人民艰难困苦的生存状况，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。,主旨概括,16,结构梳理
6、,台阶,旧台阶低（地位低）,捡砖捡瓦,积累角票,草鞋成堆,早起踏泥,腰闪抬板,新台阶高（地位高）,坚韧不拔,执着追求,父亲,希望受人尊重 追求社会地位,17,人们在山顶上建了一座庙宇来供奉神佛。庙宇建好后，山民选择了一块非常大的花岗岩，切割后，一部分用来做庙宇门前的台阶，另一部分用来做佛像。寺庙建好后，前来供奉的人络绎不绝，香火极旺。一天夜里，台阶心里很不舒服，于是对佛像说“你我本都是一块石头上的，为什么我要做台阶让人每天踩踏，而你却高高在上，受人供拜？”佛像叹了口气对台阶说：“你只经历了四刀便成了台阶，而我却是经历了千刀万剐才被雕刻成佛像的。”,佛像和台阶的故事,拓展迁移,18,19,课后作业,请同学们从家居住房变化的角度，谈谈自己对社会发展引发的人们思想观念（如按揭买房）和生活方式的改变的独特感悟。,20,21,22,23,风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,
