《山西省忻州市第一中学高中物理 1.4 电势能和电势（二）预习案（无答案）新人教版选修3－1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市第一中学高中物理 1.4 电势能和电势（二）预习案（无答案）新人教版选修3－1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电势能和电势（二）【教学目标】1理解电势的概念、定义式、单位。知道电势是描述电场能的性质的物理量。2明确电势与电场强度的关系，了解等势面的定义及与电场线的关系。3通过电势能与静电力做功的关系的研究，明确电势与电势能和电势能变化的关系；4运用电势和电场强度的关系，解决一些与生产和生活相关的实际问题，增强科学价值观。【预习任务】1阅读课本P17 “电势”内容，回答下列问题：（1）描述电场性质的另一重要物理量电势是怎样定义的？写出其定义式。（2）电势与电场线有何关系？（3）电势的正负代表什么？2阅读P18“等势面”内容，回答下列问题：（1）什么叫做等势面？引入等势面的目的是什么？（2）观察P19图1
2、.4-5中的等势面分布图，分析等势面与电场线具有怎样的关系。（3）画出几种典型电场的等势面。【思考与讨论】1完成课本P18的思考与讨论。2谈谈电势与电场强度的区别与联系。3电势与电势能的区别与联系。【自主检测】1课本P19问题与练习第2题。2课本P20问题与练习第3题。3课本P20问题与练习第5题。4课本P20问题与练习第7题。ab5如图所示，电子沿一条电场线从a点运动到b点，电势能增加。试判断a、b两点电势的高低。【组内检查】1电势的概念、定义式 2 什么叫做等势面一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。23
